3～4歲的幼兒大都很喜歡聽故事，對書和閱讀也充滿了好奇心，因此，專家指出，父母可以抓住此階段孩子發(fā)展特色，以及自己平時對孩子的觀察，為孩子挑選出符合孩子興趣的好書。

1．故事情節(jié)是孩子可以理解的內容：此階段的幼兒開始進入團體生活，認知學習的渴望也隨之增加，在閱讀過程雖然還只是停留在對字面意義的理解，但他們對故事情節(jié)的進展，觀察可是越來越敏銳了。因此，家長可以嘗試提供稍微復雜的故事書給孩子，間接的，也能增進孩子在認知上的進步；

2．可以激發(fā)孩子想象力的圖畫書：3歲以后的孩子隨著認知能力的提升，想象力也開始起飛；此時充滿創(chuàng)意的圖畫書，最能投其所好了。因此，父母不妨挑選一些幻想類的圖畫書，引發(fā)幼兒想象的空間；

3．可增加同理心的社會情緒類童書：隨著動作、表達、認知能力的增長，3歲左右的孩子已能展現更多的利他行為。因此，和孩子一起讀讀社會情緒類的圖畫書，除了幫他更認識自己的情緒外，當孩子進入幼兒園，更能敏銳的同用具他小朋友的情緒感受、具備了良好人際互動的技巧。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/19588.html

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