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編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒素質(zhì)教育 來源: 逍遙右腦記憶

當(dāng)?shù)弥拇嬖,我們(cè)谛老仓喔嗟南氲氖潜池?fù)的責(zé)任:如何在他的胎兒期施教于他,讓他成為一個(gè)聰明的寶寶。查閱大量的胎教資料,發(fā)覺關(guān)于胎教意義眾說紛紜。一些認(rèn)為胎教益智,一些認(rèn)為那是夸大其詞。我們則抱著“寧可信其有,不可信其無”的態(tài)度對(duì)他進(jìn)行了胎教--機(jī)不可失嘛!

于是我們便開始了“對(duì)牛彈琴”方案。 前3個(gè)月小腹平平,我總懷疑這頭“小!钡拇嬖,覺得簡(jiǎn)直是白費(fèi)勁。后來開始的妊娠反應(yīng)弄得我心力交瘁,實(shí)施胎教有些困難。在牛爸爸的倡導(dǎo)下,我們時(shí)常去走一走,呼吸新鮮空氣,欣賞大自然的千變?nèi)f化,美麗多彩。每天早晨,我和小胎兒一起聽優(yōu)美而舒緩的胎教音樂,讓他在平和而歡快的氛圍中開始新一天的成長(zhǎng)。

我密切地關(guān)注著肚子的變化。當(dāng)它微微隆起,當(dāng)我感覺到第一次若有若無的胎動(dòng)。心里又激動(dòng)又驕傲。終于我們可以用“小牛”指定的方式交流了。

每晚吃過晚飯,我們選擇胎兒活動(dòng)比較頻繁的十點(diǎn)鐘和他說話,叫他的小名“小Cammy,你好呀,今天我們帶你去圓明園玩了,你覺得那兒美嗎?” 或者:“媽媽白天帶你去檢查了,大夫說你長(zhǎng)得很好,你快快長(zhǎng)大吧!”

其實(shí)和胎兒說話,由于胎兒對(duì)男性低沉的聲音較為敏感,爸爸則起著舉足輕重的作用。我們有時(shí)給他念兒歌,有時(shí)講《365夜童話》。慢慢地,小胎兒到該說話的時(shí)間就活躍異常,甚至“主動(dòng)”要求玩耍。因?yàn)榘滋煲ぷ,我常常晚?點(diǎn)就疲倦的睜不開眼了,小Cammy的爸爸就一個(gè)人完成這項(xiàng)工作,有時(shí)推著胎兒在肚子里蕩來蕩去,有時(shí)趴在我肚子上嘰哩咕嚕地說著他們父子倆的悄悄話,一直堅(jiān)持到臨產(chǎn)。在產(chǎn)床上,陣痛襲來,我在心里默默地對(duì)小胎兒說:“媽媽在和你一起用力,我們互相幫助好嗎?”有了這個(gè)信念,疼痛似乎減輕了許多。

小寶寶出世了。當(dāng)他哭鬧的時(shí)候,一聽到我們聽的胎教樂曲便能較快地安靜下來。寶寶3個(gè)月27天的那個(gè)早晨,他獨(dú)自在床上蹬小腿玩,忽然叫“媽媽”,此后,在寂寞、情急或饑餓時(shí)都會(huì)喃喃地喊“媽媽”。4個(gè)半月那天,我因他的調(diào)皮佯怒不作聲,他沒話搭話嘆氣“唉--”,“唉--唉--唉--唉--唉--”我實(shí)在忍不住,笑了,他也得意得傻笑起來。我想,他這種愛與人交流的性格,或許與我們?cè)谔浩趫?jiān)持與他搭話有點(diǎn)兒關(guān)系。

看過一些醫(yī)學(xué)資料,小胎兒在母體中就會(huì)吮吸、吞咽、眨眼、吮手指了。其實(shí)他還有許多與生俱來的本領(lǐng)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、利用,以協(xié)助他得到更好的發(fā)展。


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