在兒童的智力發(fā)展過程中，也存在類似的關鍵期。兒童智力發(fā)展的速度與大腦的發(fā)育一致，3歲以前大腦發(fā)展最快，以后逐漸減慢，5歲以前就完成整個大腦發(fā)育的80%，到7歲時大腦的結(jié)構(gòu)和功能基本接近成人，因此7歲以前是兒童智力發(fā)展的關鍵期，3歲以前尤為重要。對兒童早期智力開發(fā)的關鍵，就是抓住關鍵期。

關鍵期1

初生到4歲是兒童視覺發(fā)展的關鍵期，4歲是兒童形象視覺發(fā)展的關鍵期。訓練——基礎篇

訓練時間：從出生起。

訓練方法：在寶寶周圍放置一些五顏六色的布制小貓、小狗等，時常移動玩具刺激他的視覺。

在墻上貼上一些畫，指給他看，并且告訴他畫的名稱和內(nèi)容。

用三棱鏡將太陽光反射成七色光映到墻上，指給他看。

帶寶寶觀賞大自然的風光，以擴大他的視野，開闊他的眼界。

訓練——提高篇

在給寶寶看某樣東西時，同時讓他用小手去摸，并用清晰準確的語言告訴他這樣東西的名稱、用途等，充分刺激寶寶的感覺器官。

讓寶寶多看、多聽、多摸、多聞，以促進各種感知覺功能的發(fā)展。

障礙早發(fā)現(xiàn)

有斜視的寶寶，如果在3歲以前矯正了斜視，立體感就能恢復，如果錯過這個時機，就會成為永久性的立體盲。

關鍵期2

寶寶出生1周后，就能辨別給他喂奶的媽媽的聲音，4周就具有對不同發(fā)音的辨別力。從出生到1歲是語言的準備期，是語言發(fā)生的基礎。研究表明，天才人物的語言訓練是從搖籃期開始的。

訓練——基礎篇

訓練時間：從出生起。

訓練方法：在寶寶睡醒后，精神很好時，朗讀詩歌給他聽。

媽媽經(jīng)常唱歌或放音樂給寶寶聽。

媽媽經(jīng)常對寶寶說話，教他人物或物品的名稱等。

經(jīng)常帶寶寶到戶外聆聽周圍環(huán)境中的各種聲音，如狗叫聲、喇叭聲、自行車鈴鐺聲、門鈴聲等，并向?qū)殞氁灰唤忉尅?模仿動物的叫聲，鼓勵寶寶模仿。

利用游戲的機會，讓寶寶辨別從各個不同方向傳來的聲音。

多與周圍的人接觸，讓寶寶感受不同的聲音特點和模式。

訓練——提高篇

在能發(fā)出七個音的琴鍵上，分別拴上紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的帶子，起名紅色鍵、橙色鍵等。敲這些鍵給他聽，并告訴他鍵的名字，這樣可以同時訓練寶寶聲音和顏色概念。

放莫扎特或貝多芬等名家的音樂給寶寶聽，既訓練寶寶聽覺，又對寶寶的性格以及智力發(fā)展有益。

障礙早發(fā)現(xiàn)

耳聾寶寶如果在1歲前發(fā)現(xiàn)，并使用助聽器，就能正常地學會語言發(fā)音。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/19627.html

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