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提高孩子抗挫能力 挫折教育三步曲

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

提高孩子抗挫能力 挫折教育三步曲

5歲的辰辰,喜歡和爸爸下棋,但畢竟年紀(jì)小,棋藝趕不上成人,雖然爸爸偶爾會(huì)“放水”讓他高興,但辰辰就是無(wú)法接受輸棋的現(xiàn)實(shí),一輸就哭。這讓父母十分苦惱,孩子怎么這么輸不起呢?

現(xiàn)在的孩子從出生起,就被父母的細(xì)心呵護(hù)包圍著,而新一代的年輕父母,更是懂得“愛”的教育,讓孩子從小就在鼓勵(lì)和贊美中長(zhǎng)大。唯恐稍有疏忽,傷害了孩子幼小的心靈。

愈來(lái)愈多的幼教工作者發(fā)現(xiàn):在幼兒園中,有相當(dāng)多的孩子非!白晕抑行摹,凡事都要以“我”為優(yōu)先,十分在意輸贏或得失。比賽、甚至游戲都不能輸,輸了就耍賴、不愿玩,有些孩子更是經(jīng)不起一點(diǎn)挫折,如果他認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)或任務(wù)有些困難,自己可能會(huì)做不好,就干脆放棄不做,根本連嘗試的意愿都沒有。為什么孩子會(huì)這么在意輸贏,這又是如何造成的呢?

專家認(rèn)為,以幼兒氣質(zhì)而言,堅(jiān)持度的高低決定他完成一件事情的成果。堅(jiān)持度高的孩子做什么事,非得完成不可,否則絕不罷休,而且還常有點(diǎn)挑剔、求好的完美傾向。堅(jiān)持度低的孩子,做事情很容易半途而廢,或草草了事,令人覺得他不夠用心或努力。

另一方面,環(huán)境造就人的個(gè)性,孩子會(huì)觀察與模仿父母如何處理失敗與挫折,如果父母在日常生活中,較多地強(qiáng)調(diào)或者暗示凡事都要贏,孩子當(dāng)然也會(huì)以此為準(zhǔn)則。

如果家長(zhǎng)在孩子表現(xiàn)出色時(shí),就人前人后夸耀不已,或因孩子的平淡無(wú)奇,就在眉宇間顯露出失望的神情,都會(huì)讓孩子覺得“失敗了,爸媽就不愛我了”。因此,孩子會(huì)更加力求表現(xiàn),只許成功不能失敗,以博得父母關(guān)愛的眼神。

試試以下幫助提高孩子抗挫能力的三步驟。

步驟一:尊重孩子個(gè)別差異

抗壓性差、挫折容忍力低又輸不起,是現(xiàn)代孩子的通病。如果您家寶貝,屬于“不能贏就不玩”的不妥協(xié)型,也就是堅(jiān)持度高,非贏不可的幼兒,父母千萬(wàn)別再煽風(fēng)點(diǎn)火、順勢(shì)要求“好,還要更好”。更不能讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地,他們更需要有一些輸?shù)膽K痛經(jīng)驗(yàn),才能體會(huì)“贏”是怎么回事。

若您家寶貝屬于既期待又害怕受傷害的怕輸型,父母則應(yīng)多鼓勵(lì),最好的辦法是先把標(biāo)準(zhǔn)降低一些,在遇到困難時(shí),要溫和地堅(jiān)持,鼓勵(lì)孩子完成任務(wù),循序漸進(jìn),一旦有了成功的經(jīng)驗(yàn),他們會(huì)更愿意做出努力,并漸漸體會(huì)不輕言放棄的美好感受。

(本文來(lái)源:千龍健康 )
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