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科學引導小寶寶玩益智拼圖

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 父母學堂 來源: 逍遙右腦記憶

科學引導小寶寶玩益智拼圖

0~1歲:看圖案

0~12個月的寶寶,由于身體發(fā)育還不成熟,活動的空間也有限,因此,這一時期比較適合給他看一些色彩鮮艷、線條清晰、比較大的圖案,盡量選用紅、黃、藍、綠這四個原色的玩具和圖形,為發(fā)展寶寶視覺圖像認知的準備。

1~2歲:玩拼裝玩具

1歲左右的寶寶會走路了,視野也拓寬了,認識事物和圖像認知能力大大提升。這一時期,你可以給寶寶玩一些簡單的可拼裝的立體玩具。市面上出售的一些過家家的玩具,比如:可拆分、拼裝的蘿卜是不錯的選擇。這類玩具可以幫助寶寶從拆分到拼裝的游戲中初步建立整體——局部——整體的概念,同時也促進了手部小肌肉的運動和發(fā)展。

2~3歲:玩四片拼圖

2歲,寶寶的“正式”拼圖游戲就可開始了。建議你,讓寶寶先從4片式拼圖玩起。在選擇拼圖時,要注意拼圖的圖案、線條要大而清晰,顏色的區(qū)塊要明顯。

引導寶寶邊想邊玩

方法1:由易到難的引導

對于沒玩過拼圖的寶寶,你最好先向他演示將四片拼圖拼成一幅完整圖畫的過程,并讓他仔細觀察最終拼出的圖案。接著,你試著將其中的1片拼圖移開,放在旁邊,這樣拼圖就少了一片,然后讓他觀察移走的那片拼圖的上下左右的邊線和顏色特征、并讓寶寶嘗試將這塊拼圖放回原來的位置,形成一幅完整的圖畫。當寶寶已經能將移走的1片拼圖放回相應的位置時,你則可以試著取走2片拼圖,讓他自己思考和解決問題。

根據(jù)寶寶的實際能力,你可逐漸增加難度,由移走2片到移走3片,甚至將四片拼圖完全打亂,讓寶寶去拼。

方法2:啟發(fā)式的引導

在玩拼圖時,你需要時時啟發(fā)寶寶思考和觀察,而不是幫寶寶代勞。比如,你可以在游戲中提醒寶寶:這片拼圖的線條和那片拼圖的線條能連在一起嗎?這兩片拼圖的顏色相同嗎?可以放在一起嗎?找找每片拼圖的四條邊和四個角,看看它們有什么不一樣呢?

以上這些都是寶寶在拼圖過程中需要仔細觀察、思考、動手嘗試解決的問題,他會從中體會到:從邊到角、從上到下、從左到右的對應關系和空間概念,這些對寶寶的智能發(fā)展有很大的助益。(恒初網(wǎng)供稿)

(本文來源:網(wǎng)易親子 )
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/22189.html

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