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父母毀掉孩子的十條共性問(wèn)題

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

父母毀掉孩子的十條共性問(wèn)題

問(wèn)題孩子層出不窮,家長(zhǎng)帶著孩子尋求外援譬如心理咨詢和親子訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的時(shí)候總是會(huì)喋喋不休:我付出了多少多少,可是孩子卻越來(lái)越糟!一邊納悶一邊極度地痛心疾首。那么為什么父母的苦心付出不能得到優(yōu)良的回報(bào),當(dāng)真我們的孩子都是白眼狼嗎?如果你是一個(gè)充滿困惑的家長(zhǎng),又或者你是一個(gè)不希望未來(lái)遭遇這種困惑的家長(zhǎng),請(qǐng)你和我們一起,撥開(kāi)這團(tuán)困惑的迷霧,看到迷霧后面藏著的真相——

1.寄予孩子很高的期望且追求完美

通常的說(shuō)法是期望越高失望越大,為了不使自己失望,只能給孩子不斷地施壓。在這種情況下,孩子會(huì)迎合家長(zhǎng)、迎合老師甚至迎合社會(huì)評(píng)價(jià)成為一個(gè)“優(yōu)秀”的孩子!這樣的優(yōu)秀,往往忽略了孩子本身的需求。

“優(yōu)秀”是一把雙刃劍!當(dāng)孩子為了家長(zhǎng)的期許不斷迎合的時(shí)候,他就失去了自我,他的生命狀態(tài)不再自在和流暢!他只能緊緊地抓住他付出了這么大的代價(jià)得來(lái)的“優(yōu)秀”!這樣“優(yōu)秀”的孩子,是一枚炸彈!隨時(shí)會(huì)被引爆,不是炸傷別人,就是炸壞自己!有一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字,大學(xué)中有心理疾病的孩子,有23%在初高中被公認(rèn)是“很優(yōu)秀”者。

2.孩子不令自己滿意時(shí)貶損他、責(zé)罰他

其實(shí)孩子不能讓父母滿意的時(shí)候已經(jīng)很負(fù)疚,這個(gè)時(shí)候最需要來(lái)自父母愛(ài)的陪伴、協(xié)助和支持。父母忽略孩子的感受被自己的情緒支配,只想著:你是我孩子,你要給我臉上貼金,你要讓我有面子,你不能丟我的臉!然后用你自己奇多的規(guī)條和框框來(lái)束縛孩子。但是孩子往往越束縛越叛逆,你越管,他越不要聽(tīng)!

鵬宇家的寶貝女兒在有一個(gè)假期剛開(kāi)始的時(shí)候天天打游戲,晚上打到12點(diǎn)才睡覺(jué)。家里的媽媽、姨媽和姥姥都沉不住氣了:這天天打電腦,作業(yè)不寫(xiě)怎么辦!指責(zé)孩子,孩子鼻孔朝天“哼”一聲,依然故我。鵬宇那次出差回來(lái),正趕上妻子為此事犯愁。他進(jìn)了女兒的房間:女兒回頭叫了一聲“爸爸”。他說(shuō):玩電腦呢,沒(méi)事,你玩!然后手放在女兒的頭上,半開(kāi)玩笑說(shuō):爸爸給你傳送一些愛(ài)的能量,別耽擱你玩,你繼續(xù)玩吧。十幾分鐘后,他松開(kāi)說(shuō):好了,不想玩了就早點(diǎn)休息啊,別累壞了!

那天晚上,女兒十點(diǎn)半就睡了。

給孩子一些空間,讓孩子在負(fù)疚的狀態(tài)下仍然可以得到愛(ài),孩子才會(huì)有順從以及有自我負(fù)責(zé)的可能。在孩子做了令你不那么滿意而他自己也深知的事情時(shí),無(wú)言地陪伴,單純地給予孩子愛(ài)的支持更顯得重要!

3.拿自己的孩子跟別人比

這是所有家長(zhǎng)的通病。當(dāng)你把“比較”的枷鎖套給孩子,孩子就永遠(yuǎn)無(wú)法幸福。他會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)從父母那里學(xué)會(huì)“比較”,并且用“比較”殺掉自己的自信,讓自己永遠(yuǎn)被“比較”來(lái)的“痛苦結(jié)果”所折磨。

家長(zhǎng)應(yīng)該相信自己的孩子是優(yōu)秀的!每個(gè)孩子都自有一份屬于他的優(yōu)秀之處!不要用比較殺傷孩子的自尊了!

4.有條件地滿足孩子的需要

你考第一名就買(mǎi)旅游鞋!你進(jìn)入前五名我們就全家去旅游!很多家長(zhǎng)都把這個(gè)視為一種對(duì)孩子合理開(kāi)明的獎(jiǎng)懲舉措!殊不知,這帶給孩子潛意識(shí)的訊息是:符合爸爸媽媽的標(biāo)準(zhǔn),才是被愛(ài)的。然后孩子會(huì)為了得到父母的愛(ài)付出失去自己的代價(jià)!

鵬宇對(duì)女兒學(xué)習(xí)從沒(méi)什么要求,甚至戲謔說(shuō):“不要考前幾名,考前幾名被老師盯上就麻煩了!”可是有次女兒考了第三名,心里還是很高興的。她對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,今天請(qǐng)我吃肯德基吧!這個(gè)爸爸說(shuō)了:好!不過(guò)爸爸不是因?yàn)槟憧嫉谌乓?qǐng)你。爸爸愛(ài)你,即使你考倒數(shù)第一倒數(shù)第三,想吃肯德基了,爸爸也會(huì)請(qǐng)你的!

孩子不耐煩地說(shuō):好了,好了,知道了。你的她心里怎樣,還用說(shuō)嗎,幸福著呢!

5.數(shù)落孩子的不是

家長(zhǎng)最樂(lè)意數(shù)落孩子、教導(dǎo)孩子!教導(dǎo)是每個(gè)家長(zhǎng)都尤其熱衷的一件事情,有人從教導(dǎo)中感受到自己的威嚴(yán),有人從中體會(huì)征服的快感。全不管孩子是在嘴上服氣,還是心里服氣!然而,最好的教是“不言之教”。數(shù)落孩子的不是,不是讓孩子失去自信就是讓孩子喪失自尊。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/22197.html

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