讓寶寶長得更健康聰明
由于獨(dú)立生活的能力隨著身心的發(fā)展而增強(qiáng),產(chǎn)生了渴望參加成人的一些社會實(shí)踐活動,喜歡學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),如喜歡學(xué)習(xí)唱歌、跳舞、畫畫、彈琴、識字、手工 、體育活動等等。引導(dǎo)和教育得法,滿足他閃的需求,不斷發(fā)展好奇心和求知欲,可以促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,使他們更好地成長,其才能和特長可以很好發(fā)揮。如果錯過了這一時期, 有些才能的發(fā)展就會終生難以彌補(bǔ)。幼兒期是一個人個性形成和道德品質(zhì)的奠基時期。家長應(yīng)配合幼兒園做好教育工作,主要有以下幾方面。
一、寓教于游戲 幼兒渴望參加成人的一些社會活動,但他們的能力有限,如何解決這個矛盾呢?最好的途徑是通過游戲活動,讓其在游戲中獲得知識和促進(jìn)智力發(fā)展。
他們在參加游戲時往往要扮演某一角色,要模仿現(xiàn)實(shí)生活中人與人的關(guān)系,不同職業(yè)工作者的工作表現(xiàn)等,就需要去觀察、了解周圍的社會和自然環(huán)境,初步掌握一些社會和自然知識。這個過程就促進(jìn)了幼兒感知覺能力、觀察力的發(fā)展;在游戲中要記住一些游戲規(guī)則和具體內(nèi)容,就能促進(jìn)記憶力,尤其是有意記憶的發(fā)展;在游戲中要以部分虛構(gòu)代替現(xiàn)實(shí),就促進(jìn)幼兒想象力的發(fā)展;游戲中角色之間要對話甚至辯論,游戲情景要設(shè)計,遇到的問題要解決,這些都使幼兒的語言能力、思維能力、創(chuàng)造力得到發(fā)展。
因此,家長在家里要幫助組織、指導(dǎo)、參與孩子的游戲活動。尤其是獨(dú)生子女家庭,好多時間缺乏游戲伙伴。家長可以和孩子一起做游戲。如讓孩子當(dāng)交通警察,大人當(dāng)行人;孩子開汽車當(dāng)駕駛員或焦票員,大人當(dāng)乘客;孩子當(dāng)商店售貨員,大人當(dāng)顧客等等。這樣孩子會玩得很高興。在游戲過程中,指導(dǎo)孩子如何正確扮演某一角色,給孩子講解游戲中涉及的知識。
隨著孩子年齡的增大,游戲內(nèi)容也要趨向復(fù)雜化,如讓孩子扮演售貨員,對4歲孩子只要他拿給顧客指定的物品,對6歲孩子就要求有數(shù)量概念,如要2支鉛筆,3個皮球,或幾元1支的筆等簡單數(shù)量和計算等等,也可以做游戲的形式教孩子識字,如用卡片上寫的物品名稱代表物品。只要大人用心教,孩子就可以在游戲過程中學(xué)到不少知識,并識不少字。此外,還可通過游戲?qū)⒆舆M(jìn)行思想品德教育。如果發(fā)現(xiàn)幼兒在數(shù)學(xué)、音樂、圖畫、體育等某一方面有特殊的興趣或某種才能的萌芽,就應(yīng)及時拜師求教,以免埋沒人才。
、鼓勵好奇心發(fā)展求知欲幼兒隨著年齡增長,活動的范圍不斷擴(kuò)大,對接觸到的周圍世界的一切都感到新奇,對初次接觸到的事物,總想弄個明白,經(jīng)常要問“這是什么?”“那是什么?”到了5~6歲時,由于思維能力的發(fā)展,他們會動腦筋了,往往會提出許多“為什么?”如問“天為什么會下雨?”“云為什么為走?”對機(jī)械的或電動的玩具會問“為什么會動?”想拆開來看個究竟。他們沒窮沒盡的問題會使大人很難對付,他們會將新買的玩具或家里的用具拆開或弄壞。有的家長感到厭煩,就會用“你真笨,連這樣簡單的問題也不知道”等話語來搪塞,甚至打罵一頓,以消弄壞器皿之恨。殊不知這樣做,會抑制孩子的好奇心,毀壞其探索的興趣。故家長應(yīng)摸清情況,加以誘導(dǎo),使他們長大后成為有所作為、能創(chuàng)造發(fā)明的人。
三、培養(yǎng)良好的個性和道德品質(zhì) 個性是指個人的心理特性,也就是一個人比較穩(wěn)定、比較經(jīng)常的心理特性。正如人的相貌各不相同一樣,每個人都有各自的個性。性格和能力是個性的主要表現(xiàn)。比如面對困難,有的人能冷靜對待,十分自信,想方設(shè)法去排除困難;有的人一遇困難,不是一籌莫展就是怨天尤人,意志消沉。家長應(yīng)教孩子學(xué)習(xí)前者,培養(yǎng)堅強(qiáng)的毅力,努力去克服困難。
四、作好入學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)前期的結(jié)束即是學(xué)齡期的開始,對學(xué)前晚期的兒童應(yīng)作好上學(xué)的準(zhǔn)備。首先是使兒童有心理上的準(zhǔn)備,告訴孩子再過半年或幾個月就要上學(xué)了,小學(xué)和幼兒園不同,上小學(xué)主要是讀書、學(xué)本領(lǐng),只要通過學(xué)校的學(xué)習(xí),掌握好知識、技能,長大后才能為祖國的建設(shè)服務(wù)。
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