德國學(xué)生巧建個人“知識庫”
在德國的許多中小學(xué)里,學(xué)生們正熱衷于利用電腦網(wǎng)絡(luò)建立個人“知識庫”。他們根據(jù)自己的興趣,選定主題,追蹤來自網(wǎng)絡(luò)的最新信息,下載存儲,放在自己電腦的“知識庫”中,并根據(jù)自己的理解重新進(jìn)行編輯,與網(wǎng)友交流。
基爾中學(xué)的學(xué)生烏麗最感興趣的是天文學(xué),她建立的個人知識庫就專門搜索慧星的最新信息。最近,她從互聯(lián)網(wǎng)下載了她認(rèn)為新奇的信息:英國的菲茨西蒙斯博士認(rèn)為,地球上的海水可能來自宇宙空間;因為地球曾經(jīng)受過成千上萬顆慧星的襲擊,而這些彗星的主要成分是冰。
烏麗立即將自己知識庫的新信息利用電子郵件傳送給美茵茲中學(xué)的卡琳。很快,烏麗就從卡琳的知識庫中得到使她更感興趣的信息:菲爾德大學(xué)的戴維。休斯博士提出不同意見,他說:“地球上的海洋必須通過30萬顆海爾——波普慧星的撞擊才會被填滿,而在太空中根本就沒有足夠數(shù)量的慧星來實現(xiàn)這一點”。
這些信息激起了烏麗和卡琳極大的探索愿望,她們提出了自己的證明方法,利用牛頓定律,進(jìn)行嚴(yán)格的計算……。盡管得出科學(xué)的證明,還有很長的路要走,但他們的思維和創(chuàng)新欲望已被網(wǎng)絡(luò)所激活,強(qiáng)烈對比的不同信息有助于激發(fā)探索真知的熱情。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/22451.html
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