發(fā)達國家的家庭里，父母重視孩子的自立能力
在發(fā)達國家的家庭里，父母普遍重視從小培養(yǎng)孩子的自立能力和自強精神。之所以如此，是因為發(fā)達國家的市場社會要求其成員必須具備這種能力和精神�！�
在美國，家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、成為一個自食其力的人為出發(fā)點的。父母從孩子小時候起就讓他們認識勞動的價值，讓孩子自己動手修理、裝配摩托車，到外面參加勞動。即使是富家子弟，也要自謀生路。美國的中學(xué)生有句口號：“要花錢，自己掙！”美國前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)后，就不依靠父親的權(quán)勢，而是自己謀生，自己找工作。
在瑞士，父母為了不讓孩子成為無能之輩，在孩子很小時候就培養(yǎng)自食其力的精神。譬如，十六七歲的姑娘，初中畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當(dāng)一年左右的女傭人，上午做工，下午上學(xué)。這樣做，一方面可以鍛煉勞動能力，尋求獨立謀生之道；另一方面，還有利于學(xué)習(xí)語言。因為瑞士有講德語的地區(qū)，也有講法語的地區(qū)，所以一個語言地區(qū)的姑娘通常到另外一種語言地區(qū)的人家當(dāng)傭人�！�
在日本，當(dāng)孩子很小的時候，父母就向他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩�！辈⒃谌粘Ｉ钪凶⒁馀囵B(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。全家人外出旅行，無論多么小的孩子，都無一例外地要背一個小背包。要問為什么？父母說：“這是他們自己的東西，應(yīng)該自己來帶�！鄙蠈W(xué)以后，許多學(xué)生都要利用課余時間到外邊參加勞動掙錢。大學(xué)生中勤工儉學(xué)非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨或靠照顧老人、做家庭教師掙自己的學(xué)費。我認為，中國父母也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)對孩子進行自立的教育，有關(guān)部門也應(yīng)該提供一些條件，讓孩子在社會上經(jīng)受鍛煉，這樣才能使孩子在21世紀參與競爭時立于不敗之地。
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