正確的培養(yǎng)和教育能增強(qiáng)寶寶的記憶力,具有了較強(qiáng)的記憶力才能更好地學(xué)習(xí)和獲得經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)寶寶記憶的特點(diǎn),培養(yǎng)寶寶的記憶力在方法要注意以下兩個(gè)重要的方面:
(1)采用生動(dòng)形象、有聲有色、顏色分明鮮艷的東西作為記憶材料。大約在寶寶出生6個(gè)月左右就已出現(xiàn)了形象記憶,如寶寶認(rèn)母親的臉,想要曾經(jīng)吃過的食品。周圍環(huán)境中的物品、圖片、玩具都可以成為寶寶記憶的材料。
(2)在日常生活中、在游戲活動(dòng)中訓(xùn)練寶寶的記憶力。大人可以有意識(shí)地在日常生活中利用各種機(jī)會(huì)訓(xùn)練寶寶的記憶力,如拿一個(gè)大蘋果給寶寶看,對寶寶說:"大蘋果",把想讓寶寶記住的東西,多次重復(fù),并在語言中突出來。也可以特意設(shè)計(jì)一些游戲,訓(xùn)練寶寶的記憶力,如把蘋果(或其它有趣的物品)當(dāng)著寶寶的面藏起來(用布蓋上),"蘋果哪去-了?","咦,蘋果出來了"?傊,用這些寶寶感興趣的形式,讓他在不知不覺中記住許多東西,獲得許多經(jīng)驗(yàn),逐漸提高記憶力。
(1)采用生動(dòng)形象、有聲有色、顏色分明鮮艷的東西作為記憶材料。大約在寶寶出生6個(gè)月左右就已出現(xiàn)了形象記憶,如寶寶認(rèn)母親的臉,想要曾經(jīng)吃過的食品。周圍環(huán)境中的物品、圖片、玩具都可以成為寶寶記憶的材料。
(2)在日常生活中、在游戲活動(dòng)中訓(xùn)練寶寶的記憶力。大人可以有意識(shí)地在日常生活中利用各種機(jī)會(huì)訓(xùn)練寶寶的記憶力,如拿一個(gè)大蘋果給寶寶看,對寶寶說:"大蘋果",把想讓寶寶記住的東西,多次重復(fù),并在語言中突出來。也可以特意設(shè)計(jì)一些游戲,訓(xùn)練寶寶的記憶力,如把蘋果(或其它有趣的物品)當(dāng)著寶寶的面藏起來(用布蓋上),"蘋果哪去-了?","咦,蘋果出來了"?傊,用這些寶寶感興趣的形式,讓他在不知不覺中記住許多東西,獲得許多經(jīng)驗(yàn),逐漸提高記憶力。
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