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益智游戲在家開(kāi)心玩

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

推薦1:快速記憶提升視覺(jué)

選擇一些內(nèi)容精致準(zhǔn)確,沒(méi)有復(fù)雜背景,主體清晰突出的圖片,在孩子眼前25~30厘米處很快晃過(guò),并告知圖片名稱。在3~5秒鐘內(nèi)將10張圖片晃完,越快越好。每天3次,連續(xù)3~5天,然后更新圖片,每天大約10張。原則上不要勉強(qiáng)孩子,不想看時(shí)立即收起。

提示:孩子的眼睛看東西就像攝像機(jī)一樣,在剎那間把呈現(xiàn)在眼前的影像攝取進(jìn)來(lái)。如果動(dòng)作太慢,他很快就會(huì)分心,教得越快,他就學(xué)得越容易。這個(gè)游戲可以訓(xùn)練孩子觀察事物的完整性、精確性和專注力。

推薦2:鉆紙箱提升協(xié)調(diào)性

只要準(zhǔn)備幾個(gè)大的紙箱,并在周圍分別掏出四個(gè)大小不同形狀的洞,洞的大小能容納孩子身體通過(guò)為宜。父母可在對(duì)面洞口呼喚,吸引1歲內(nèi)的寶寶,爬過(guò)各個(gè)紙箱的洞;對(duì)于2歲以內(nèi)的寶寶,不妨多做幾個(gè)紙箱,串連在一起,布置成可以隨時(shí)調(diào)整變化的立體迷宮,讓寶寶在洞里探險(xiǎn)尋寶;對(duì)3歲以上的孩子,可以將幾個(gè)紙箱分開(kāi)一定距離,擺放在不同部位,要求孩子橫著、倒著或手腳同向,匍匐爬行等地方式,并用手、后背運(yùn)輸物品到不同紙箱里。

提示:爬行并非是不會(huì)走路寶寶的專利。爬行是身體很重要的整合運(yùn)動(dòng),能促進(jìn)孩子身體的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)孩子對(duì)身體尺寸的了解,對(duì)空間相對(duì)位置的判斷力。

推薦3:魔術(shù)袋提升觸覺(jué)

準(zhǔn)備1個(gè)單色不透明、且材質(zhì)不要太厚的袋子作為魔術(shù)袋,以及一些不同材質(zhì)、形狀、重量、粗糙度、硬度、溫度的玩具。根據(jù)不同的訓(xùn)練目標(biāo),分別將不同材質(zhì)的2~3個(gè)物品放進(jìn)魔術(shù)袋,吸引孩子前來(lái)用手從魔術(shù)袋里摸出其中一個(gè)物品來(lái)。

提示:孩子的手就像他的另一雙眼睛,充滿了對(duì)世界的好奇心和探索欲。用手觸摸各種不同材質(zhì)、形狀、重量、粗糙度、硬度、溫度的東西,可以很好地拓展孩子手的觸覺(jué)感知能力。有助訓(xùn)練孩子對(duì)外部食物信息觀察的完整性。

需要提示的是,小寶寶在摸出物品后可直接告訴他物品的名稱和材料。

推薦4:聞味道提升嗅覺(jué)

準(zhǔn)備幾個(gè)不透明的小瓶子,用紗布將開(kāi)口封上。將不同味道的食物或帶有氣味的物品取少量放入自制的嗅覺(jué)瓶里封裝好,然后讓孩子從開(kāi)口處聞一聞每個(gè)瓶里散發(fā)出來(lái)的氣味,并且告訴孩子是什么味道。可以將食物取出來(lái),讓寶寶嘗一嘗,每天3次,連續(xù)進(jìn)行5天。5天后可以要求孩子通過(guò)嗅覺(jué)來(lái)分辨,取出其中不同味的瓶子。

提示:孩子的嗅覺(jué)分辨力極強(qiáng),但往往他們不太清楚聞到的或是嘗到的東西具體是什么味道,也很難用準(zhǔn)確的詞匯描述出來(lái),如果有意識(shí)地加強(qiáng)訓(xùn)練,漸漸地,孩子對(duì)外部嗅覺(jué)方面的信息觀察就會(huì)變得很敏感。

推薦5:撕紙?zhí)嵘种悄?/p>

準(zhǔn)備好各種質(zhì)地的紙,如柔軟的面紙、書寫紙、打印紙、做手工的蠟紙等。通常小寶寶撕紙都采用比較柔軟的紙巾;1歲半以上的寶寶,可以直接給彩色的打印紙,并且可用縫紉機(jī)在上面扎出各種形狀來(lái),要求孩子根據(jù)扎出的邊緣線來(lái)撕出完整的形狀。3歲以上的孩子可以在紙上印出一些圖案,然后要求孩子自己沿著圖案外周把圖案完整地撕下來(lái)。

提示:運(yùn)動(dòng)一根手指所參與的神經(jīng)數(shù)量等于運(yùn)動(dòng)一條腿的神經(jīng)數(shù)量的總和,所以手巧自然心靈,訓(xùn)練手等于訓(xùn)練腦。不過(guò)在給小寶寶撕紙質(zhì)較硬的打印紙時(shí),要記得先為他撕出開(kāi)口,以免傷著他的小手。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/387840.html

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