關于孩子的智商

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  寶寶智商的高低直接決定了其聰明與否,所以很多時候我們對寶寶智商的關心就是對其聰明程度的關心,那么今天我們就來談一談關于孩子的智商話題。

  曾經(jīng)有研究顯示,音樂學習能促進孩子的數(shù)學和空間感知能力,專家們認為這可能是由于音樂能訓練孩子按某種模式有效組織信息。不過最近研究表明,音樂學習能提高學生的智商,而這并不能用模式學習的理論來解釋。

  加拿大多倫多大學的心理學家Glenn Schellenberg做了一個關于音樂與智商關系的實驗,他將144名6歲大的孩子隨機分成4組。然后,他在9個月的時間里,讓其中3組孩子在著名的多倫多皇家音樂學院分別參加了器樂、聲樂和戲劇的學習,而另外一組則作為對照組沒有參加任何與音樂相關的學習。在該實驗之前、之后,研究人員通過標準測試方法來檢測這些學生的智商,結果顯示,參加器樂和聲樂學習的孩子的智商平均提高了7個智商分,而參加戲劇的小組及對照組的孩子則平均僅提高4個智商分。

  雖然這個實驗的結論被另外一些專家質(zhì)疑過,不過孩子的智力是在不斷發(fā)展的,在幼兒期智力指數(shù)能高出7分,已經(jīng)足以讓他們的家長相信這些孩子將在更高的起點上加速度向前發(fā)展。

  所以說想培養(yǎng)出一個聰明的幼兒,就一定要在日常護理中讓寶寶多與音樂相伴哦!相信有了音樂的刺激寶寶會變得更加的聰明。


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