記得小時候，我模仿電影里水手的樣子，站在客廳的沙發(fā)上揮動晾衣桿打旗語。誰知道忽然我的頭頂上發(fā)出可怕的聲音??我的旗桿把家里那只張牙舞爪的吊燈打碎了。就在我發(fā)愣的時候，媽媽沖了進(jìn)來。她一下子變得白白的、冷冷的，然后就繃著臉，一聲不吭地走出了房間。待在那里的我一下子覺得，媽媽的沉默是對我最大的懲罰，我寧愿她對我大吼大叫。

　　責(zé)罵雖然在形式上比較火爆，但是并不能簡單地看作是對孩子的殘害。

從教育孩子的角度來講，責(zé)罵并非一無是處：

　　* 責(zé)罵就像一面鏡子，可以讓孩子明確知道究竟做錯了什么;

　　* 責(zé)罵讓父母就此發(fā)泄怒火，使孩子反而不用擔(dān)心“秋后算賬”了。

　　當(dāng)然，這是通過責(zé)罵能夠?qū)崿F(xiàn)的理想化目的。但是真的實施起來，它會受到孩子的性格、年齡以及父母的實施技巧等多方面影響。

責(zé)罵的效果通常與親子關(guān)系、雙方性格、錯誤的性質(zhì)和犯錯的頻率密切相關(guān)。

* 責(zé)罵與孩子性格的關(guān)系

　　孩子的個性、脾氣在責(zé)罵的問題上很重要。安靜的、脾氣溫順的孩子通常不給父母責(zé)罵的機(jī)會。他們通常在那些讓父母大驚小怪的場景中，表現(xiàn)得比父母還冷靜，這樣大人們也只能心平氣和地解決問題了。而脾氣大、逆反的孩子因為通常聽不進(jìn)父母的警告，所以總被父母認(rèn)為是明知顧犯而大動肝火。這樣的孩子在經(jīng)常的責(zé)罵中變得“皮實”了，責(zé)罵的效用也就越來越小了。

* 責(zé)罵與父母性格的關(guān)系。

　　首先，讓我們來看看父母在責(zé)罵中，通常有哪幾種類型：

　　“長期吹毛求疵型”。具體表現(xiàn)是事事挑剔，事事發(fā)火，這樣的結(jié)果就是孩子會越來越不在乎他的意見，即使是激烈的責(zé)罵。

　　“暴怒悔恨結(jié)合型”。具體表現(xiàn)是一觸即發(fā)，而后自我平息，而這類責(zé)罵給孩子傳達(dá)的信號只能是“爸爸很生氣，但后果不嚴(yán)重”。

　　“喋喋不休型”。具體表現(xiàn)是平靜地、緩慢地數(shù)落孩子的過失，分析其中的原因和后果，然后越說越激動，火氣也越來越大，對細(xì)節(jié)也越來越吹毛求疵。而這種沒完沒了的責(zé)罵，讓早早就知錯的孩子開始覺得委屈。

* 責(zé)罵育孩子年齡的關(guān)系

　　責(zé)罵的效果依賴于孩子的年齡。比如，在我打壞吊燈的時候，我立即意識到媽媽會有多氣憤，而她當(dāng)時的沉默讓我心存恐懼。但是，如果我那個時候10歲了，我就能應(yīng)對媽媽的沉默了，我可能會立即追著媽媽跑出去，抱住媽媽說“我不是故意的”，“你罵我一頓吧”之類的話。所以，從這個角度講，當(dāng)我們責(zé)備年紀(jì)小的孩子時，一定要謹(jǐn)慎，避免消極的不安全感。

責(zé)罵是家庭教育中有爭議、但又不可避免的手段，父母有必要掌握其中的技術(shù)要領(lǐng)。

1. 盡量在你認(rèn)為孩子錯誤有嚴(yán)重性的時候再責(zé)罵他，否則動輒使用責(zé)罵，會讓孩子不在乎了。

2. 一旦當(dāng)孩子有表現(xiàn)不妥當(dāng)?shù)牡胤�，你�?yīng)該平靜地及時指出，為孩子糾正，而不要最后總爆發(fā)。

3. 不要長篇大論，責(zé)罵也應(yīng)該精短。

4. 在你用激烈的、情緒化的詞句責(zé)罵之后，一定要用平靜的語氣客觀地加以解釋。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/391950.html

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