“拜年拜年，給個(gè)壓歲錢！”這是不少孩子拜年時(shí)的一句口頭禪。對(duì)孩子們來說，春節(jié)不僅是一年中最熱鬧、最喜慶的狂歡節(jié)，同時(shí)還是“含金量”最高的“財(cái)政大節(jié)”。在短短的幾天里，長輩們給的壓歲錢常常會(huì)讓許多孩子從身無分文的“窮小鬼”一躍成為“小富翁”。
以前，長輩給晚輩的壓歲錢一般要用紅紙包起來，錢不在多，重在情意。小孩向大人們討紅包的習(xí)慣，也不是討錢而是討吉利。時(shí)過境遷，如今“用錢壓歲”的風(fēng)俗不僅未改，而且行情越漲越高，壓歲錢的“通貨膨脹”也令人嘆為觀止。
據(jù)報(bào)載，某小學(xué)4年級(jí)一個(gè)班的學(xué)生過年共得壓歲錢160000多元，人均3000多元，其中一位學(xué)生，春節(jié)期間竟得壓歲錢20000多元。
“過年給孩子們一點(diǎn)表示，當(dāng)然無可厚非。有的家長把孩子壓歲錢多少等同于疼愛子女程度，使孩子們把得到壓歲錢的多少作為長輩疼愛子女的尺子，仿佛給孩子的錢愈多，得到長輩的愛撫就愈多，這種舊的觀念應(yīng)該改變。”教育專家指出，不少孩子一拿到壓歲錢馬上變得大手大腳，揮霍浪費(fèi)，每年老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生用壓歲錢三五成群下酒館，更有甚者拉幫結(jié)伙學(xué)賭博。
“拜年拜年，給個(gè)壓歲錢！”這是不少孩子拜年時(shí)的一句口頭禪。對(duì)孩子們來說，春節(jié)不僅是一年中最熱鬧、最喜慶的狂歡節(jié)，同時(shí)還是“含金量”最高的“財(cái)政大節(jié)”。在短短的幾天里，長輩們給的壓歲錢常常會(huì)讓許多孩子從身無分文的“窮小鬼”一躍成為“小富翁”。
以前，長輩給晚輩的壓歲錢一般要用紅紙包起來，錢不在多，重在情意。小孩向大人們討紅包的習(xí)慣，也不是討錢而是討吉利。時(shí)過境遷，如今“用錢壓歲”的風(fēng)俗不僅未改，而且行情越漲越高，壓歲錢的“通貨膨脹”也令人嘆為觀止。
據(jù)報(bào)載，某小學(xué)4年級(jí)一個(gè)班的學(xué)生過年共得壓歲錢160000多元，人均3000多元，其中一位學(xué)生，春節(jié)期間竟得壓歲錢20000多元。
“過年給孩子們一點(diǎn)表示，當(dāng)然無可厚非。有的家長把孩子壓歲錢多少等同于疼愛子女程度，使孩子們把得到壓歲錢的多少作為長輩疼愛子女的尺子，仿佛給孩子的錢愈多，得到長輩的愛撫就愈多，這種舊的觀念應(yīng)該改變。”教育專家指出，不少孩子一拿到壓歲錢馬上變得大手大腳，揮霍浪費(fèi)，每年老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生用壓歲錢三五成群下酒館，更有甚者拉幫結(jié)伙學(xué)賭博。
專家認(rèn)為，對(duì)于壓歲錢，家長應(yīng)該掌握以下幾個(gè)原則：
首先，不要給孩子太多的壓歲錢，以免讓孩子們鉆進(jìn)錢眼里去。孩子的理財(cái)能力還不強(qiáng)，自制力也差，如果這些錢都讓他們自己使用，會(huì)帶給他們很多不良的影響，助長他們一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，有些家長把孩子的壓歲錢完全“充公”也是不對(duì)的。把孩子的壓歲錢全收上來，一方面會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種不被信任的感覺而帶來逆反心理，另一方面也放棄了借這個(gè)機(jī)會(huì)來培養(yǎng)孩子自理能力、理財(cái)能力的大好契機(jī)。
壓歲錢應(yīng)該有計(jì)劃地去使用，不應(yīng)該盲目“出手”。如何讓壓歲錢花得值得，花得有意義，下面幾種途徑可供家長參考：
設(shè)一個(gè)銀行賬戶。以孩子名義在銀行開個(gè)戶頭，告訴孩子積水成河的道理，讓孩子將壓歲錢逐一存入，到需要時(shí)再取。這樣既能讓孩子將壓歲錢不花在春節(jié)，又可以監(jiān)督孩子日后的消費(fèi)。
買一套叢書�？梢允琴Y料類的，也可以是文化類的。實(shí)踐證明，孩子們對(duì)這種投資很感興趣，一套好的叢書可以有助于學(xué)習(xí)，更能提高孩子的精神境界。
向長輩表示孝心。長輩們給孩子壓歲錢，表達(dá)了一種祝福，家長應(yīng)該向孩子解釋這一情感。反過來，家長也可以讓孩子從壓歲錢中拿出一部分來，再給那些需要幫助的長輩，以表達(dá)一份孝心。這樣無形中也培養(yǎng)了孩子“尊老愛幼”的思想。
買一份保險(xiǎn)。這是時(shí)下不可缺少的投資。人的一生奮斗中，難免會(huì)遇到很多坎坷，幫孩子買一份保險(xiǎn)，也就為孩子今后的生活增添了一份保障，這是父母對(duì)孩子的別一種關(guān)愛。
為孩子建個(gè)小賬本。孩子的壓歲錢，有的數(shù)目較大，父母不妨與孩子協(xié)商，用小賬本將壓歲錢的數(shù)目記清楚，用于下學(xué)年學(xué)習(xí)上的費(fèi)用支出。讓孩子自己計(jì)劃管理，把每一筆支出費(fèi)用記清楚，比如學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、購買文具費(fèi)等等，這樣孩子既能養(yǎng)成會(huì)管理錢、會(huì)花錢、把錢用在該花的地方等好習(xí)慣，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的自立意識(shí)。
其實(shí)，壓歲也不必拘泥于“錢”這一種形式，古今不用錢為孩子“壓歲”的不乏其例。宋代文豪蘇軾給兒子蘇邁的并非名貴的錢物，而是一枚普普通通的硯臺(tái)；老革命家林伯渠也只是反復(fù)告誡上小學(xué)的兒子要“用三”(用腦想問題，用手造機(jī)器，用腳踏實(shí)地)！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/392900.html
相關(guān)閱讀：