歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

9個(gè)月寶寶早教游戲

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
9個(gè)月的寶寶如何進(jìn)行早教游戲呢?寶寶的生活已經(jīng)很規(guī)律了,每天他(她)都會(huì)定時(shí)大便,寶寶的心里現(xiàn)在也有一個(gè)小算盤,明白早晨吃完早飯后可以去小區(qū)的公園里遛達(dá),下午天快黑時(shí)媽媽就要下班了,時(shí)間觀念的加強(qiáng),會(huì)促進(jìn)寶寶養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。


  爬行  打掃家里的衛(wèi)生,空出較大的活動(dòng)空間,供寶寶學(xué)習(xí)爬行。爬行時(shí)先出右手和左膝,再出左手和右膝,有條不紊以保證身體平衡;鍛煉平衡和耐力,寶寶學(xué)爬行時(shí)之所以手足左右輪換,是要保證身體平衡,平衡由前庭和小腦來(lái)維持,所以學(xué)爬能促使前庭和小腦發(fā)育,左右扭動(dòng)促使腰部的肌肉發(fā)育,也促使脊柱延長(zhǎng)促進(jìn)身體長(zhǎng)高。四肢輪流負(fù)重使骨肌強(qiáng)健,為以后鍛煉耐力打下基礎(chǔ)。

  模仿發(fā)音  爸爸媽媽可每天多次用夸張的口形對(duì)寶寶說(shuō)“爸爸”、“媽媽”,并每天在各種場(chǎng)景下讓寶寶叫“爸爸”、“媽媽”。每個(gè)孩子學(xué)會(huì)叫爸爸媽媽的時(shí)間并不相同,大多數(shù)寶寶懂話在先,開(kāi)口在后,通過(guò)模仿父母的口型,練習(xí)咽喉肌肉的協(xié)調(diào)性,對(duì)發(fā)音和說(shuō)話很有幫助。

  取和放  把積木放在臉盆或筐里,媽媽和寶寶一起坐在地上,媽媽把積木從盆里取出來(lái),說(shuō)“拿出來(lái)”,寶寶也會(huì)跟著學(xué)習(xí)。然后媽媽把積木撿起來(lái),慢慢將手松開(kāi),說(shuō)“放進(jìn)去”,積木掉進(jìn)盆內(nèi)發(fā)出聲音,讓寶寶跟著學(xué)習(xí)。寶寶從亂扔之后慢慢學(xué)會(huì)輕輕地松手,聽(tīng)積木掉進(jìn)盆內(nèi)的聲音。
  鍛煉松手拿東西,是鍛煉前臂背側(cè)肌群的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。

  撿小東西  在白色餐巾紙上放幾小片饅頭,媽媽先撿起一片放進(jìn)嘴里,說(shuō)“真好吃”,寶寶也會(huì)用手去撿,如果用手掌不能拿到,寶寶會(huì)學(xué)習(xí)媽媽的樣子,用食指和拇指去齲
  這個(gè)游戲可練習(xí)寶寶用食指和拇指攝取細(xì)小物件的能力。

  用勺盛食  喂食輔食時(shí)拿一個(gè)塑料或鐵質(zhì)的小勺,讓寶寶自己在碗中攪動(dòng),有時(shí)寶寶自己也能把食物盛入勺中并送入口中。要鼓勵(lì)寶寶自己動(dòng)手吃東西,寶寶從8個(gè)月起學(xué)會(huì)拿勺子,到1周歲時(shí)可以自己拿勺吃幾勺飯,在15~18個(gè)月時(shí)就能完全獨(dú)立吃飯了。

  單獨(dú)玩! ∽寣殞毢妥约旱耐婢邌为(dú)玩,媽媽只在旁邊做自己的事,如看書讀報(bào)等,然后,媽媽可以離開(kāi)寶寶的房間,去另一個(gè)房間,讓寶寶有一段時(shí)間看不見(jiàn)媽媽,仍能安心地玩。因?yàn)閷殞氈缷寢屧诩遥灰行枰,媽媽就?huì)出現(xiàn),所以寶寶會(huì)把注意力集中在玩具上,安靜地觀察玩具,試著用不同的方法去擺弄它,或者將幾種東西擺在一起。媽媽可記錄下寶寶自己玩的時(shí)間,從兩三分鐘逐漸延長(zhǎng)到20~30分鐘。
  讓寶寶自己玩,把注意力轉(zhuǎn)移到玩具上,學(xué)會(huì)用不同的擺法和方式使手的技巧得到進(jìn)步,同時(shí)使注意時(shí)間延長(zhǎng)。學(xué)會(huì)獨(dú)立玩的寶寶能通過(guò)自己的感官觀察和感知外界事物,將興趣從依戀母親轉(zhuǎn)移到外界,為將來(lái)離開(kāi)母親進(jìn)入社會(huì)打好基礎(chǔ)。

  配合穿衣  在給寶寶穿衣時(shí),媽媽告訴寶寶“伸手”、“抬腳”、“抬頭”等。每天這樣做,這樣說(shuō),寶寶逐漸學(xué)會(huì)這種程序,媽媽不必開(kāi)口,寶寶就會(huì)伸出手讓人穿上衣袖,伸頭套上領(lǐng)口,伸腿穿上褲子。
  寶寶學(xué)會(huì)主動(dòng)地按次序做相應(yīng)動(dòng)作,以配合媽媽穿衣服,為將來(lái)更主動(dòng)地自己穿衣做準(zhǔn)備。

  講故事 看反應(yīng)  寶寶睡覺(jué)前,媽媽給寶寶講故事,用一本有彩圖、情節(jié)和一兩句話的故事書給寶寶朗讀,開(kāi)始時(shí)可以把著寶寶的小手邊讀邊指圖中的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶的表情會(huì)隨著書中的情節(jié)發(fā)生變化,時(shí)而著急,時(shí)而舒緩。一個(gè)故事可以反復(fù)地念,聲音越來(lái)越小,直至寶寶完全入睡。
  聽(tīng)故事是小兒發(fā)展語(yǔ)言和理解事物的好辦法,會(huì)越聽(tīng)懂得越多。以后邊講邊問(wèn)時(shí),寶寶會(huì)用手指去指圖中的事物回答問(wèn)題。

  敲打鈴鼓  媽媽用手指敲打手鼓或者用棍子敲打空罐頭盒發(fā)出響亮的聲音,會(huì)引起寶寶的興趣,并學(xué)著用手或用棍子去敲打。這些聲音是寶寶喜歡聽(tīng)的,用不同的動(dòng)作使不同的玩具發(fā)出聲音,如果在玩小鼓時(shí)配上音樂(lè),寶寶可以按節(jié)拍同媽媽一起敲打。
  通過(guò)敲敲打打可鍛煉手的技巧,寶寶要用手或小棍敲中鼓面才能發(fā)出聲音。寶寶通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)可以改進(jìn)自己打鼓的技巧,使手、眼、耳互相協(xié)調(diào)而使技巧進(jìn)步。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/392952.html

相關(guān)閱讀: