在我們生活的環(huán)境里，的確有很多發(fā)育聰明的孩子，但是聰明孩子的三個(gè)家教誤區(qū)，依舊存在，家長們應(yīng)該如何避免呢？相信有很多聰明孩子的父母都會花很多的心理在教育孩子的問題上，卻一直都找不到正確的做法。聰明孩子的身心發(fā)育，和平常的小孩，還是有不同的地方，三個(gè)家教誤區(qū)要避免，今天就讓專家們一起來學(xué)習(xí)一下吧。
1、一門功課好，等于門門好
很多家長都認(rèn)為，聰明的孩子，成績一定要很優(yōu)異，所以希望在各個(gè)方面都有非常突出的表現(xiàn)，假如孩子在數(shù)學(xué)這一課程上，有很好的成績，家長們就認(rèn)為在其他方面，也應(yīng)該有同等的發(fā)揮。
專家認(rèn)為：以上的想法，其實(shí)并不正確，聰明的孩子智力的發(fā)展依舊沒有很平衡，有的孩子在不同年齡對，對事情的認(rèn)知也有不一樣的表現(xiàn)，家長們要求他們?nèi)姘l(fā)展，會讓孩子們產(chǎn)生一種極度強(qiáng)大的壓力，在學(xué)習(xí)的過程中，會感覺到疲。正確的做法應(yīng)該讓孩子在自己能接受的情況下，進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該了解孩子的只能特點(diǎn)，讓聰明的孩子發(fā)揮出獨(dú)特的智力。
2、智商高等于情商高
家長們認(rèn)為孩子的智力這么早熟，在情感上的發(fā)展也應(yīng)該比平常的孩子要早，所以長輩們就不能接受，聰明的孩子有與普通孩子一樣的天真性格，有時(shí)候孩子和大人們一起輕松撒嬌的時(shí)候，家長們都會覺得不習(xí)慣。
專家認(rèn)為：超長的智力發(fā)育，其實(shí)和情商的發(fā)育并不是同等的。聰明的孩子和普通的小孩是一樣的嗎，也有天真的情緒發(fā)泄，喜歡撒嬌，喜歡與家長們嬉鬧。家長們卻沒有與孩子做出最好的互動(dòng)，很容易導(dǎo)致小孩的心理有不安的情緒。家長們應(yīng)該盡情滴讓孩子表現(xiàn)出內(nèi)心的童趣，讓他們覺得自己擁有很多人的愛，并且創(chuàng)造出更多的天分。
3、別和笨小孩一起玩
聰明孩子的爸爸媽媽們總是覺得，和笨一點(diǎn)的小孩一起玩耍，就會特別的生氣。只希望自己家的孩子和聰明的小孩來往。希望他們，在智力的發(fā)育上，有相輔相成的作用。
專家認(rèn)為：每個(gè)人都有教朋友的權(quán)利，即使是聰明的孩子在日常的生活中，也應(yīng)該接觸不一樣的人群，假如家長們剝奪了他們和同齡人交往，只會影響了孩子的智力生長發(fā)育。正確的做法，家長們在平時(shí)的生活當(dāng)中，只要小孩子不做違法的事情，就不應(yīng)該限制他們與任何人交往。
聰明的孩子三個(gè)家教誤區(qū)就介紹到這里，希望家長們在教育孩子的問題上，能夠依照正確的方式進(jìn)行教導(dǎo)，每個(gè)聰明的小孩，也都有自己的愛好，長輩們應(yīng)該讓他們自由發(fā)揮，不要刻意的限制，或者一意孤行，強(qiáng)逼他們不感興趣的事情。每個(gè)家長都希望，自己家的小孩將來有一定的成就，那么一定要從小抓起。趕緊行動(dòng)起來吧。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/393049.html
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