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善用道具 做好寶寶的色彩啟蒙教育

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  寶寶對(duì)色彩有強(qiáng)烈的感受,鮮艷的色彩對(duì)視覺正常的寶寶極有吸引力。即使是沒滿月的嬰兒對(duì)黑、白或者對(duì)比強(qiáng)烈色彩都會(huì)有所反應(yīng),2、3個(gè)月時(shí)就能區(qū)分相似的色調(diào),因此,色彩啟蒙在嬰兒時(shí)期也能進(jìn)行。但幼兒1歲后語言、認(rèn)知、感官能力發(fā)育到了一定水平,此時(shí)對(duì)寶寶展開色彩教育更為系統(tǒng)、收效也更為顯著。

  1、善用生活用品

  準(zhǔn)備不同顏色的純色日常用品或玩具,先教寶寶認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)主要的三種顏色,然后找?guī)讉(gè)相近的顏色的物品來引導(dǎo)寶寶歸類。

  2、自制彩卡

  剪裁幾張白色小卡片,用彩筆涂上不同的顏色,讓寶寶按色歸類。

  3、欣賞自然景觀

  利用戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì),教寶寶認(rèn)識(shí)大自然的顏色,藍(lán)色的天、白色的云、綠色的樹、各種顏色的花等等,都是可以教導(dǎo)寶寶的素材。

  4、自制七巧板拼圖

  找?guī)讖堫伾煌募兩埌,剪裁出可以拼接成彩色色盤的部件,分別讓寶寶辨識(shí),然后再拼成一塊色盤讓寶寶辨識(shí)。

  媽媽需要注意的是鍛煉寶寶識(shí)別顏色是,要采取循序漸進(jìn)的原則,要先教寶寶認(rèn)識(shí)各種色彩之間有哪些不同,然后再引導(dǎo)寶寶將相近的顏色歸類。


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