我家孩子就不同了，又是勸又是哄，他還是不肯吃，實(shí)在氣急了，便一個(gè)巴掌拍過(guò)去，弄得孩子“哇哇”大哭。我知道吃飯時(shí)候應(yīng)讓孩子精神愉快，可是他就是不吃怎么辦？本來(lái)就是瘦弱多病的體格，再不按時(shí)吃飯，這人還怎么養(yǎng)？人家孩子的媽媽看不過(guò)去了，慢條斯理地對(duì)我說(shuō)：“你別管他不行嗎？他不吃就算了。我們家的孩子，以前也這樣，后來(lái)著實(shí)餓過(guò)幾次就餓好了。舍不得可不行，總這樣吃飯，在幼兒園怎么辦?以后怎么辦?”
那天，到醫(yī)院給孩子看病，聽(tīng)很多的奶奶、外婆在向醫(yī)生“訴苦”：我家小孩兒不愿吃飯?jiān)趺崔k？想到自己也有這方面的苦惱，便湊過(guò)去想仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生怎么說(shuō)。不料，年輕的男大夫只輕描淡寫(xiě)地給了一句話(huà)：不吃？餓他兩頓不就得了。
這是第二次聽(tīng)到“餓他一餓”的理論，第一次不大相信，但這一次是大夫說(shuō)的，很具有權(quán)威性，決定回去以后也試一試。
再吃飯時(shí)，我和妻子只管上桌，開(kāi)頭喊孩子一聲，來(lái)就來(lái)了，不來(lái)便不管他。孩子是受不了冷落的，一看沒(méi)人叫了，自己就“蹭蹭”趕過(guò)來(lái)坐下。開(kāi)始的時(shí)候，還像原來(lái)一樣，說(shuō)“不餓”，或者吃一點(diǎn)就放下碗筷，說(shuō)“吃飽了”。這時(shí)候我就告訴他：沒(méi)關(guān)系，不想吃就玩去吧。起初他還挺高興，可慢慢地就覺(jué)得不對(duì)勁兒了，因?yàn)槲液退麐寢尦酝觑埦驼娴氖帐捌饋?lái)了，再想找吃的就沒(méi)有了。這樣餓了兩頓以后，孩子對(duì)飯變得“熱愛(ài)”起來(lái)，由少變多，現(xiàn)在，他已經(jīng)能夠很好地吃飯了。
由此，我明白了一個(gè)道理，對(duì)孩子，有時(shí)候是要“舍得”才對(duì)，舍得他挨餓、舍得他哭泣、舍得他受一點(diǎn)點(diǎn)的苦，這樣做達(dá)到的效果，要比“舍不得”時(shí)達(dá)到的效果好得多。（李偉）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/396744.html
相關(guān)閱讀：