現(xiàn)在的家長都非常重視寶寶的早期教育，尤其愿意培養(yǎng)寶寶的一些興趣愛好，多數(shù)家長都希望寶寶能夠有藝術(shù)天賦。很多寶寶兩三歲時就開始喜歡畫畫，雖然這時的寶寶只是隨意亂畫，畫出的“大作”也沒人會欣賞，但是家長也應(yīng)該鼓勵寶寶畫畫。蠟筆就很適合這時的寶寶畫畫，可是有的寶寶不會用蠟筆畫畫令家長很苦惱，那么，寶寶不會用蠟筆畫畫應(yīng)該怎么辦呢？別急，網(wǎng)來為家長解答這個問題。
寶寶用蠟筆畫畫出現(xiàn)的問題：
1、蠟筆握得太靠上，容易斷；
2、涂色不當(dāng)，顏色不夠鮮艷；
3、涂色不勻，有的地方顏色擠在一起過于濃密，而有的地方顏色過于稀、淺，甚至空白。
家長要鼓勵寶寶學(xué)畫的興趣
首先家長要明白，1～2歲的寶寶學(xué)畫，完全是一種游戲，家長一定要珍惜這類繪畫興趣的萌芽，并恰當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)，經(jīng)常給寶寶色彩鮮艷的蠟筆讓他去畫。如讓寶寶用紅色畫只大蘋果，用綠色畫樹葉，用黃色畫衣服等。盡管寶寶畫不出什么形狀，但成人絕不能呵斥、指責(zé)甚至打罵。因為那稚拙的線條興許就是未來的畫家從這里起步。
握緊拳頭抓住蠟筆這個動作，需要具備手部力量和靈活性。用蠟筆畫畫這一動作，又涉及運動計劃和視力。寶寶一般是在14～20個月期間開始能夠握住蠟筆或鉛筆、并用它來涂鴉的。（什么時候讓孩子學(xué)鋼琴好？應(yīng)注意什么）
家長如何指導(dǎo)寶寶用蠟筆畫畫
1、使用新買來的蠟筆時，家長可將蠟筆截為兩段，不必?fù)?dān)心兩個筆頭會造成浪費，因為孩子一般能把蠟筆用到最后。
2、家長應(yīng)注意孩子握蠟筆的姿勢，并注意光線，防止因光線不好影響寶寶的視力。正確的握法應(yīng)是：蠟筆的長度不能長于寶寶的虎口，主是要是讓蠟筆完全能在寶寶掌心中活動。蠟筆應(yīng)拿在靠近筆尖處，這樣可保證寶寶涂色時的力度，手腕應(yīng)離桌面，腕關(guān)節(jié)與指關(guān)節(jié)應(yīng)松動靈活，不宜握得過緊，否則容易斷，而且也難以轉(zhuǎn)動，影響涂色質(zhì)量。注意不要把畫筆放在嘴里，要確保安全。
3、涂色時，如果顏色不夠鮮艷，主要原因：蠟筆質(zhì)量不好；孩子用力不夠；下面墊紙?zhí)�；天太冷，蠟筆畫不出顏色。因此最好在畫紙下墊上塑料板，冬天最好改用水彩筆。
4、家長可以陪寶寶一起畫畫，在寶寶畫的亂七八糟的線條中挑出和某些物體相似的圖形問寶寶：“這是不是太陽?我們再給它加上幾筆，就更像太陽了。”或說：“這是不是一條小魚?再給小魚吃點小蟲。”邊說邊添上簡單的畫，可增強(qiáng)寶寶畫畫的興趣。
5、寶寶涂色時，家長應(yīng)指導(dǎo)寶寶順著不同物體及物體的輪廓自上而下，或自左而右，或用豎線、橫線、斜線、弧線、曲線進(jìn)行涂色，這樣就比較均勻，基本上不留空。
6、對寶寶涂涂畫畫的練習(xí)，成人大可不必講究畫得像不像，應(yīng)著重于鍛煉發(fā)展寶寶的小肌肉的動作和培養(yǎng)寶寶繪畫的興趣。待一段時間后，成人可以用添畫的方法，鼓勵寶寶畫一些較為復(fù)雜的線條，如家長畫一條魚，寶寶畫河水；家長畫只小雞，寶寶添畫小蟲……
7、有意識地帶寶寶去觀察周圍的事物，如太陽、下雨、小鳥、花朵等，開闊寶寶的視里，誘發(fā)他觀察事物的興趣。
家長不要在意寶寶畫了什么，寶寶這時學(xué)畫畫，主要是為了培養(yǎng)興趣，以及練習(xí)抓筆握拳的動作，只要寶寶有興趣，有天賦，他會成為畫家的，家長注意了，未來的畫家可不是逼出來的哦。歡迎閱讀“怎樣教寶寶認(rèn)字？媽媽教孩子認(rèn)字經(jīng)驗分享”等寶寶早教文章，更好地培養(yǎng)寶寶的早期教育，網(wǎng)相信寶寶們是最棒的。
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