沙、水、泥是每個(gè)小朋友都很喜歡的游戲材料，相對(duì)于秋千和滑梯，沙、水、泥屬于另一種游戲方式。它們既沒有一定的玩法，玩耍過程也不分對(duì)錯(cuò)。孩子們會(huì)在這些“垃圾”中找一些“有用”的物品去玩，例如樹枝、汽水蓋、空罐、紙皮等等。

　　除了沙、水、泥之外，玩水彩顏色的游戲也可算是一種相當(dāng)好玩的游戲，例如雙手沾滿水彩顏色，自由地在紙上印來印去。此外，用面粉搓“泥膠”和用海綿玩肥皂泡等游戲，也可極度發(fā)揮“臟兮兮”游戲的特征。

　　可是，今時(shí)今日的小朋友很怕臟，因而失去了不少好玩的經(jīng)驗(yàn)。為什么小朋友會(huì)抗拒這些材料呢?調(diào)查發(fā)現(xiàn)不少父母不太愿意孩子玩這類的游戲，又或是孩子日常的生活方式，令他們本身也不愿意接觸這些“臟”的物料。

　　其實(shí)“臟兮兮”的游戲大多屬觸感的游戲，通過雙手的接觸，去感受不同物料的質(zhì)地。例如，水彩顏色是滑溜溜的、冰涼涼的;而沙泥則非常粗糙。現(xiàn)在很多父母怕臟，以致也使小朋友漸漸怕了這些有趣而具啟發(fā)性的觸感游戲。

　　其實(shí)很多父母只要做好準(zhǔn)備，他們也可以跟子女一起投入“臟兮兮”游戲中。例如，在玩之前多預(yù)備一套衣服更換，或預(yù)備圍裙供孩子使用，就不怕衣服被弄污了。此外，在玩水彩顏色游戲時(shí)，可以用報(bào)紙或布鋪好地板，事后清潔起來就更容易了。

　　父母?jìng)儜?yīng)該用開放的態(tài)度，在安全的情況下，讓孩子接觸多些不同的事物，以及通過雙手去感受身邊事物的特征。時(shí)下，“干凈”的游戲文化越來越普遍，特別是社會(huì)越來越重視衛(wèi)生和安全。此時(shí)，作為父母，可以從中取一個(gè)較好的平衡點(diǎn)，在衛(wèi)生、安全的前提下，進(jìn)行一些準(zhǔn)備，讓孩子投入到一些沒有限制、沒有規(guī)則的“臟兮兮”的游戲中，這樣父母和孩子都能找到更多玩耍的樂趣。

　　

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