隨著寶寶的長(zhǎng)大，寶寶間的差距也越來(lái)越大，有的活潑機(jī)靈，熱情好動(dòng)，善于學(xué)習(xí)和模仿;有的羞怯膽小，缺乏探索精神，接受和掌握新事物、新技能較慢。產(chǎn)生這些差別的關(guān)鍵在于你是否給寶寶進(jìn)行了計(jì)劃周密、方法得當(dāng)?shù)脑缙谥橇﹂_發(fā)教育。我們來(lái)看看下面這兩位媽媽是怎么做的。

　　不同做法，結(jié)果大不同

　　飛飛媽和月月媽都是新手媽媽，相熟的兩人差不多同時(shí)懷孕。作為職場(chǎng)白領(lǐng)，每天緊張工作之余，也不忘照顧好肚子里的寶寶。

　　飛飛媽從懷孕3個(gè)月開始就及時(shí)補(bǔ)充葉酸、DHA等各種促進(jìn)寶寶生長(zhǎng)和智力發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)。在飛飛出生后，堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)，均衡搭配飲食。同時(shí)，也注重寶寶的智力開發(fā)。例如：寶寶開始呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，她和飛飛爸盡量多和寶寶進(jìn)行語(yǔ)言交流，在交流時(shí)非常注意語(yǔ)言的正確和完整，以及發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)。帶飛飛出去散步的時(shí)候，還向?qū)殞毥榻B身邊的事物：這是大樹，這是小花。以此加強(qiáng)寶寶的詞匯，激發(fā)寶寶的興趣。

　　月月媽則覺得懷孕了只要吃好、睡好，定期檢查就行了。后來(lái)還是在醫(yī)生的建議下，才陸續(xù)關(guān)注起營(yíng)養(yǎng)和微量元素的補(bǔ)充。月月出生后，她也堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)，但在寶寶飲食搭配上稍有失衡，以自己口味為標(biāo)準(zhǔn)。月月6個(gè)月時(shí)她重返職場(chǎng)，請(qǐng)了位保姆照顧月月。保姆來(lái)自農(nóng)村，老實(shí)少言，文化水平不高，只負(fù)責(zé)照顧好月月的吃喝拉撒。

　　飛飛1歲多的時(shí)候智力水平就明顯比同齡寶寶高，各項(xiàng)智能發(fā)展也進(jìn)步較快。而月月則較同齡寶寶發(fā)展稍遲，尤其是在語(yǔ)言能力上，開口晚，發(fā)音含糊。究竟是什么造成了這兩個(gè)寶寶有如此大的區(qū)別呢?

　　結(jié)果分析： 妊娠3~6個(gè)月是腦細(xì)胞迅速增殖的第一階段，這時(shí)腦細(xì)胞的體積和神經(jīng)纖維的增長(zhǎng)，使腦的重量不斷增加。第二階段是妊娠7～9個(gè)月期間，在這3個(gè)月中，主要是支持細(xì)胞和神經(jīng)系統(tǒng)細(xì)胞的增殖及樹突分枝的增加，使已經(jīng)建立起來(lái)的神經(jīng)細(xì)胞，發(fā)展成神經(jīng)細(xì)胞與細(xì)胞之間的突觸接合，以便傳導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞中的興奮沖動(dòng)。所以，應(yīng)當(dāng)切記在妊娠第3~6個(gè)月和第7~9個(gè)月這兩個(gè)胎兒大腦增長(zhǎng)發(fā)育的特別快的時(shí)期，孕婦的營(yíng)養(yǎng)攝入是非常重要的。

　　從大腦的發(fā)育歷程來(lái)看，0~1歲這段時(shí)期的發(fā)育顯得尤其重要，被稱為腦部發(fā)育的黃金期。在這個(gè)時(shí)期大腦發(fā)育的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他時(shí)期都要快，對(duì)DHA、ARA、膽堿、蛋白質(zhì)等腦部營(yíng)養(yǎng)的需求也非常大，尤其是DHA，它占大腦中總脂肪含量的30～45%，視網(wǎng)膜磷脂的50%。

　　飛飛媽正是抓住了這幾個(gè)大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，合理搭配飲食。并且，利用身邊的事物，通過(guò)游戲和交流，對(duì)寶寶進(jìn)行科學(xué)合理的啟智教育，促進(jìn)寶寶的智力開發(fā)。

　　智力開發(fā)小游戲

　　1.從哪兒開始

　　目的： 發(fā)展記憶力

　　給寶寶講有連續(xù)性的童話故事，每天講到哪兒，都讓他記住。第二天開始講時(shí)，可以先問(wèn)問(wèn)他：“昨天講到哪兒了?今天要從哪里開始呀?什么內(nèi)容呢?”看看寶寶有沒(méi)有記住。長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練，可以有效提升寶寶的記憶力。

　　2.看圖記憶

　　目的： 教授分類記憶法

　　讓寶寶看一張畫有好幾種動(dòng)物的圖片，限定在一定時(shí)間內(nèi)看完。一開始時(shí)間可以長(zhǎng)些，逐漸縮短看的時(shí)間，將圖片拿走后，讓寶寶說(shuō)出圖片上都有哪些動(dòng)物。如果他記住的不多，可以將動(dòng)物分類記，如獸類有幾種，鳥有幾種，魚類各有幾種，這樣就能記得快些。

　　3.打電話

　　目的： 培養(yǎng)記憶力及想像能力，豐富詞匯，促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展

　　和寶寶同向坐好(同時(shí)面向前)。媽媽伸出大拇指和小指湊到耳邊模仿打電話，問(wèn)寶寶：“喂，你是誰(shuí)?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪兒上班?”要求寶寶一一回答。

　　4.看櫥窗

　　目的： 發(fā)展觀察力和記憶的準(zhǔn)確性

　　這個(gè)游戲適合在帶寶寶外出時(shí)進(jìn)行。路過(guò)商店櫥窗時(shí)，先讓寶寶仔細(xì)觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開以后，要求他說(shuō)出剛才所看到的東西。你也可以觀看其他的事物，如觀察文具盒里的物品，然后說(shuō)出盒中共有多少件東西;觀察公園里的花壇，說(shuō)出有幾種顏色的花，等等。

　　0~3歲是寶寶身體生長(zhǎng)發(fā)育最為迅速的階段之一，同時(shí)在這一時(shí)期，寶寶的智力水平急劇提高�？梢哉f(shuō)，0~3歲是寶寶智商發(fā)育的“機(jī)會(huì)之窗”。在這個(gè)階段父母應(yīng)該營(yíng)造一種輕松但是不失刺激性的氣氛，用潛移默化的方式刺激孩子的智商發(fā)展。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/396880.html

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