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教育孩子時多問一句為什么

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  幾乎每個孩子都有著強烈的好奇心和求知欲,喜歡對某些事刨根問底地問“為什么”,而父母對孩子提出的為什么一般都很重視,總會不厭其煩地耐心解答。因為他們知道這是孩子探求了解外部世界的表現,也是向孩子灌輸知識的好機會。

  父母都能對孩子的“十萬個為什么”認真對待,卻很少有反過來問孩子一句“為什么”,對孩子表現出的不合常規(guī)的行為往往不夠耐心,不夠關心,不去探求造成這一行為的深層原因,只以簡單粗暴的方式去干涉。其實作為父母,更應該保持一顆童真般的好奇心,對孩子莫名其妙的舉動表現出足夠的好奇,常問孩子一句 “為什么”,這遠比孩子問一句“為什么”顯得更為重要。如果沒有回答孩子的一句為什么,孩子最多是遲知道一點知識,但如果我們沒有多問一句為什么,有可能傷害到孩子的心靈,那將是無法彌補的損失。

  臺灣作家張曉風寫過一篇優(yōu)美的小文《那夜的燭光》,可以作為有益的啟示帶給我們思考。

  臨睡以前,女兒赤腳站在我面前說:

  “媽媽,我最喜歡的就是臺風。”

  我有點生氣。這小搗蛋,簡直不知人間疾苦,每刮一次臺風,有多少屋頂被掀跑,有多少地方會淹水,鐵路被沖斷,家庭主婦望著幾元錢一斤的小白菜生氣……而小女孩卻說,她喜歡臺風。

  “為什么?”盡力壓住性子。

  “因為有一次臺風的時候停電……”

  “你是說,你喜歡停電?”

  “停電的時候,我就去找蠟燭。”

  “蠟燭有什么特別的?”我的心漸漸柔和下來。

  “我拿著蠟燭在屋里走來走去,你說我看起來像天使……”

  那是許多年前的事了吧。我終于在驚訝中靜穆下來,她一直記得我的一句話,而且因為喜歡自己在燭光中像天使的那份感覺,她竟附帶的也喜歡了臺風之夜。一句不經意的贊賞,竟使時光和周圍情境都變得值得追憶起來。那夜,有個小女孩相信自己像天使;那夜,有個母親在淡淡的稱許中,制造了一個天使。

  相信很多讀者讀后都會有一絲慶幸,慶幸這位母親壓住性子多問了一句“為什么”,于是一個天使誕生了;如果這位母親不夠耐心,沒有去問為什么,而是不由分說地壓制下孩子的話,就將扼殺掉一個天使。

  孩子無論做出什么讓大人匪夷所思的舉動,對孩子來說,都會有他們簡單的理由和單純的想法,我們不能站在成人的角度和高度來看待和分析,而應該蹲下身子站在孩子的視角去觀察和思考,孩子所想要表達的是什么,耐心探究孩子心靈深處的東西。

  比如,父母經常會遇到生病不愿打針的孩子,如果我們多問一聲為什么,有些答案可能不會是“怕疼”那么簡單,父母很少陪伴的孩子可能會說,不想治好病,因為生病的時候父母都可以陪著他;挑食的孩子不愿吃某種蔬菜,很可能是因為這種蔬菜給過他什么觸動;到睡覺時間還不上床的孩子,可能是等著送你一件他親手做的禮物……這些都是需要通過我們多問一聲為什么來獲得的,如果沒有那一聲耐著性子的為什么,而是簡單粗暴地去喝斥,去糾偏,我們很可能就失去了生活中的一些感動和童真。

  多問孩子一句為什么,認真傾聽從他們心里發(fā)出的童真的聲音,我們的生活中就會多一些出其不意的感動。


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