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孩子自己講故事可提高記憶力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童記憶力訓練 來源: 逍遙右腦記憶


爸爸媽媽們都希望自己的孩子能夠聰明,在學習中名列前茅。但是孩子的記憶力下降,直接影響了孩子的學習成績。孩子這樣該怎么辦呢?孩子自己講故事可提高記憶力。

選擇一個讓孩子印象深刻的經(jīng)歷,和他一起回憶這段經(jīng)歷。開始的時候,主要由家長敘述,適當?shù)刈尯⒆幼鲅a充,慢慢地讓孩子做主講人。長期下來,孩子的記憶豐富了,能繪聲繪色地描述自己的經(jīng)歷,而且能有調(diào)理地整理、重現(xiàn)過去的經(jīng)歷。

大人是孩子的榜樣,孩子通過模仿大人的行為來建立自己的行為模式。但是,如果孩子單純通過觀察大人的行為而不動手的話,留給他的記憶會很淺。可能很多家長都有這樣的經(jīng)歷:堆積木的時候,如果孩子不動手,只是大人告訴他應該怎么做,他下次很難記住應該怎么做。如果他自己動手搭積木,下次他還能搭起來。通過這種方法強化記憶力有一個問題應該注意:孩子記憶的時間很短,因此要通過不斷重復來強化。

有規(guī)律的日常生活習慣有助于強化孩子的記憶力。例如,孩子睡覺時,把布娃娃放在枕頭旁邊陪寶寶睡覺。習慣之后,睡覺前孩子會把布娃娃拿到枕頭旁邊。等孩子會說話了,家長可以問孩子:“讓誰陪你睡覺呀?”通過這種方法強化孩子的語言記憶力。

通過問問題,強化孩子的記憶力。例如,經(jīng)過鄰居家的時候,你可以問孩子:“誰住在這里呀?”孩子通過思考后回答:“朱阿姨住在這里!边@樣能讓孩子從記憶中找到相應的信息回答問題,鍛煉記憶思考能力。

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