4-6歲的寶寶已經(jīng)開始對社會關(guān)系產(chǎn)生興趣，他們有了固定的小伙伴，在游戲中能夠建立并且遵守規(guī)則。簡單的協(xié)調(diào)也好，但是沖突仍舊存在，所以他有很多疑惑需父母幫他們解決。如果父母能常常聆聽他的想法和感受，輔助以社交技能進(jìn)行訓(xùn)練，他很快將成為一位具有團(tuán)隊(duì)精神的寶寶和具有交往能力的寶寶，但問題出現(xiàn)了，寶寶們你們是否有良好的社交意識呢?是否是一個(gè)愛勞動的好孩子呢？是否有自己的思維和想法呢？是否可以經(jīng)常聽父母的話不調(diào)皮搗蛋呢？下面本網(wǎng)站小編就加以解釋和說明。

寶寶的情緒可豐富了，但是他還很難分辨出自己的感情。你可以在他憤怒、悲傷之后小聲地問他：“剛才你怎么了?有什么不舒服?那個(gè)樣子嚇壞媽媽了。”經(jīng)過覺察自我后，他可能會告訴你“我感到胸口很堵，不舒服”。寶寶的感知能力將會越發(fā)成熟，對別人的感受也會越發(fā)的敏感，他就越可能做出適當(dāng)?shù)膽?yīng)對方案，這是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的最基本要求。

小寶寶在和別的小朋友相處的時(shí)候難免發(fā)生沖突，例如他跟某某小朋友打架了。請你先冷靜一下，然后思考，除了打架，我們還有其他解決方法嗎?作家長的必須要為孩子認(rèn)真著想，但是卻讓他試著想一想、說一說自己的主意。然后如果他說的不好，你就幫他改正。記住不要激怒孩子，那樣事情會變得更糟。還有，記得要多跟孩子溝通、交流，注意他們的想法。

這個(gè)年齡完全可以請寶寶經(jīng)常為父母或家庭服務(wù)，例如：給爸爸拿拖鞋、幫助媽媽擇菜、收拾餐桌，讓他感到他是被大家迫切地需要著，他將會獲得非常大的滿足感，正是由于寶寶的自身價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)，甚至令他搞得一團(tuán)污水，但來自爸爸、媽媽的信任感和感謝還是給了他歸屬感和認(rèn)可。自信心就這樣被建立起來了。有自信就有了一切。

總而言之，家長們要依據(jù)寶寶的性格來教育孩子，因材施教，這樣才能把孩子教育好，讓孩子能夠健健康康、快快樂樂地進(jìn)步和成長。還要幫他們板毛病，不要什么事都批評孩子，盡可能地把孩子變成一個(gè)懂事、禮貌的好孩子。還有一點(diǎn)需要肯定的是，要讓孩子積極參加戶外運(yùn)動，多多與別的小朋友交流、討論，讓他們共同提高，共同游戲，將來變成一個(gè)對社會有用的人才！綜上所述，教育孩子要從我做起、從小事做起，我們也要積極做教導(dǎo)有方的好家長、模范家長。

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