寶寶在還沒(méi)有深入接觸到外在世界的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)“語(yǔ)出驚人”，有些大可當(dāng)做“無(wú)忌”的“童言”。也讓我們作為家長(zhǎng)的和孩子站在一起去感受那個(gè)奇特的世界。
案例1：孩子想問(wèn)題的角度跟大人是不一樣的，貝媽已經(jīng)有了深切的體會(huì)，經(jīng)常會(huì)被貝貝語(yǔ)出驚人的言語(yǔ)雷倒。昨日，天氣較熱，貝媽買(mǎi)了冰淇淋解饞，以為小家伙會(huì)像蝴蝶一樣高興的飛過(guò)來(lái)?yè)屩f(shuō)要吃，結(jié)果貝貝同志一本正經(jīng)的告訴媽媽?zhuān)?ldquo;這個(gè)是下一個(gè)天吃的，現(xiàn)在不能吃。”“下一個(gè)天”？！暈，這就是小家伙腦袋瓜里對(duì)“夏”天的概念了吧？
吃飯的時(shí)候，貝媽挑了幾根春筍到小家伙嘴里，告訴他小朋友要吃嫩嫩的筍，要不然會(huì)嚼不動(dòng)的，小家伙心領(lǐng)神會(huì)，若有所思的告訴大家：“是的，這個(gè)筍很年輕，小朋友就是要吃這么年輕的筍”！
案例2：幼兒園。午休時(shí)間，剛吃過(guò)中餐的小朋友終于停止交談和打鬧，擺了二三十張小床的小班宿舍終于安靜下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)三歲的小男孩從他的小床上一躍而起，跳到了鄰床小女孩的身上……老師上前喝止。小男孩笑嘻嘻地答：“我在學(xué)我爸爸。他就是這樣欺負(fù)我媽媽的！”
專(zhuān)家觀點(diǎn)：當(dāng)寶寶通過(guò)他們的眼睛去看世界時(shí)，最初就如同瞎子摸象，會(huì)比較片面地根據(jù)自己的觀察來(lái)總結(jié)出有局限性的“規(guī)律”或“原則”，這些“規(guī)律”或“原則”是寶寶認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)，如果我們能比較細(xì)致地觀察寶寶的各種言語(yǔ)或行為反應(yīng)，便能很快察覺(jué)出寶寶的認(rèn)識(shí)缺乏哪些經(jīng)驗(yàn)，這樣就非常利于我們幫助寶寶建立更正確、更完善的概念，否則，這些錯(cuò)誤或片面的概念就會(huì)隨著寶寶一起，被帶入寶寶的各種人際交往活動(dòng)中去，進(jìn)而給寶寶的成長(zhǎng)增添很多煩惱，某些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)甚至?xí)绊懙綄殞殞?duì)更為復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)，造成難以轉(zhuǎn)變的、不恰當(dāng)?shù)乃季S定勢(shì)。
請(qǐng)媽媽們注意：寶寶事無(wú)小事，育兒活動(dòng)細(xì)節(jié)決定成敗！多寶寶看世界的邏輯多一分理解，我們對(duì)寶寶的成長(zhǎng)就多一分把握。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/406089.html
相關(guān)閱讀：
嬰幼兒處于識(shí)字的最佳時(shí)期
有關(guān)培養(yǎng)孩子自理能力的招數(shù)
專(zhuān)家為你解答教子的困惑
小心興趣班讓孩子沒(méi)了興趣