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爬行成長的第一個(gè)里程碑(下)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
(接下文)
跪爬訓(xùn)練:

有些寶寶不用家長幫忙,自然而然就學(xué)會爬了,而有些寶寶則需要家長幫助,才對爬產(chǎn)生興趣。對于需要家長幫助的寶寶,家長要充滿耐心和信心,積極地參與到寶寶的活動中來。

正確的爬行動作:腹部抬高,四肢著地,手腳步交替向前。

在最初的鍛煉階段,寶寶掌握不好方法,可能還在腹爬,或者只是雙腿用力一蹬,往上躥,這都沒有太大問題,只要寶寶漸漸熟練,就能掌握要領(lǐng),很快學(xué)會??

1.選擇一個(gè)寬敞的地方作為寶寶的小小游樂區(qū),將寶寶趴著放在地面上,在寶寶面前150公分左右的地方放一個(gè)色彩鮮艷的玩具。玩具能夠吸引寶寶的注意力,為得到玩具促使寶寶向前移動身體。當(dāng)寶寶夠到玩具時(shí),要讓寶寶玩一會兒,并表揚(yáng)寶寶,增強(qiáng)他的成就感。

2.家長拿著一件有趣的玩具蹲在寶寶前面四五十公分的地方,對寶寶說:“寶寶你看,這個(gè)小鴨子會叫!蔽龑殞,寶寶向你爬來時(shí),要一點(diǎn)點(diǎn)向后退,逗引寶寶向前爬得更多。當(dāng)然不能總是逗引,而寶寶得不到玩具,讓寶寶失去獲得的欲望。如果寶寶不爬,家長可以站在寶寶身后,用雙手手掌抵住寶寶的小腳掌,左右手分別用力,促使寶寶向前爬。

3.如果寶寶情緒不好,不愿爬時(shí),可先暫時(shí)放棄這項(xiàng)活動,等寶寶情緒好轉(zhuǎn)時(shí)再玩。

4.如果寶寶自始至終都不愿爬,或者寶寶沒有經(jīng)歷爬的過程就會走了,對于這樣的寶寶,補(bǔ)救的措施是讓他參加其他活動,比如玩游戲場的海洋球池、鉆滾桶等,訓(xùn)練寶寶的協(xié)調(diào)能力。

愛心提示:

1.由于地球的引力,小寶寶可能只會趴著一動不動,這時(shí)可以讓寶寶從斜坡上爬下來,就容易多了。

2.如果寶寶已經(jīng)兩三歲了,就有了很強(qiáng)的自我意識,再讓他爬,他會反抗。因此想讓孩子爬,大人僅僅站在一邊督促是不夠的,還要陪著爬,一來便于孩子通過模仿來學(xué)習(xí),二來帶動孩子一起爬的興致。

3.寶寶爬的時(shí)候,可以放些好聽的音樂,媽咪也可以和寶寶聊天、講故事,讓他感覺爬是一件很輕松、快樂的事。

4.可以用其他游戲增加爬的樂趣,比如,早晨起來時(shí),媽咪讓寶寶從被子的這頭爬到另一頭;讓寶寶從扁的包裝箱中爬過去等等。

5.每次爬的距離和時(shí)間不要太長,一般20米左右即可。

6.爬也是很累人的運(yùn)動,寶寶爬完后讓他喝些水,補(bǔ)充一下體力,如果衣服濕了要及時(shí)更換。

7.智力正常的寶寶通過家長的指導(dǎo),學(xué)一學(xué)補(bǔ)一補(bǔ)就可以了,而存在腦損傷的寶寶,通常學(xué)不會腹爬,對這樣的寶寶家長就要多注意,觀察寶寶有沒有其他智力或動作障礙,必要時(shí)帶寶寶看醫(yī)生。

8.有的寶寶長期一側(cè)身體無力,需要另一條腿拖著向前移,并伴有其他動作發(fā)展遲緩時(shí),家長要小心,最好去醫(yī)院做個(gè)檢查,排除神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙。

專業(yè)指導(dǎo)/林東(北京恩宇腦潛能開發(fā)研究中心)
王素梅(總后五一幼兒園副園長)
文/蘇春平
摘自《媽咪寶貝》

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/410830.html

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