媽媽們認為對孩子“不能專制，要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性”，但卻總是對孩子發(fā)號施令，而且不喜歡孩子發(fā)出和自己“不同的聲音”，這是何其專制和可笑。“不要總是隨你的性子做事，乖乖聽媽媽的話”，這是很多媽媽都會對孩子說的一句話，而這正是專制的體現(xiàn)，是抹殺孩子創(chuàng)造能力的“毒藥”。因為，允許孩子有不同的觀點是培養(yǎng)孩子想象力和創(chuàng)造力的基本條件。

有一次咨詢室來了一位自認為非常努力生活的年輕媽媽。她的丈夫為人可靠，有穩(wěn)定的工作且在領域內較有名望，還出過書，兩人一結婚就有了房子和車子。這在別人看來是特別幸福的生活，但是這位年輕媽媽生完孩子之后卻覺得人生很無趣，有時還會想：“真要和這個男人過一輩子嗎？”甚至還去咨詢過離婚的事情。她想離婚，卻找不到什么特別的理內；而真要離婚，她又對自己單獨養(yǎng)育孩子沒有信心。她認為不管怎樣都要和丈夫生活一輩子，但又不甘心生活如此沒有趣味，為了尋找解決方案來到了我這里咨詢。

她說原本想和丈夫過恩愛有趣的生活，但事情總不能如愿。我問她，結婚之前的生活是否過得有趣，還問她是否曾經真心愛過或者被愛過？她遲疑了一會兒，回答說“被父母愛過”。我讓她仔細講述有關父母疼愛她的故事，她講了一些父母養(yǎng)育她時所受的勞苦，大多都是關于提供吃穿以及送自己去學校等事情。在講述的過程中，她突然發(fā)現(xiàn)她和弟弟所接受的愛是不相等的，對此她感到非常苦惱。

這位年輕媽媽只有一個弟弟，雖然兄弟姐妹不多，但是父母只肯供弟弟上大學，她卻要自己掙錢上大學。得不到父母的幫助，只憑借自己的力量從大學畢業(yè)并非易事，但她從來沒有因此埋怨過父母。其實她可以向父母訴說自己的辛苦，還可以向父母討要稱贊，但她并沒有這么做。

她父母之間的關系雖然看起來還好，但也不是特別恩愛和難舍難分的關系，所以她認為自己的婚姻可能也會像父母一樣。她和丈夫是通過婚介公司認識的，現(xiàn)在卻突然對自己如此草率地選擇人生中最重要的配偶而苦惱。與其說丈夫身上存在問題，倒不如說自己對丈夫根本沒有愛意。她甚至還重新問自己是否真正被父母愛過。

在回顧自己過去生活的同時，她又發(fā)現(xiàn)了一個事實——自己作為媽媽并不懂得怎樣和孩子愉快相處。進而她又發(fā)現(xiàn)了更多讓她難以面對的事實——她的孩子更愿意和保姆一起玩，她的弟妹從不把自己當成長輩來看……原來自己的問題并不僅僅局限于和丈夫之間。

在與人相處時，一些以自我為中心的人習慣發(fā)現(xiàn)別人的問題，認為別人這也需要改、那也需要改，于是看別人越來越不順眼。很多媽媽在對待孩子時就常常以自我為中心。當孩子想按照自己的想法去做的時候，媽媽總會以“不要總是隨你的性子做事，乖乖聽媽媽的話”一類的“勸解”來壓制孩子。我知道這是媽媽擔心孩子誤入歧途而說的話，但是一個從沒對媽媽產生過異心的孩子，就會變得不能把自己和媽媽區(qū)分開來，越來越唯父母之命是從。

家中的第一個孩子是最能體會到這種感受的了。很多媽媽在沒有育兒經驗的狀態(tài)下，很容易以自我為中心地對待第一個孩子。家中的“老大”被媽媽強勢的“包含”所壓倒的例子數不勝數。

一個沒有擁有過自己感受的孩子，就沒有留心他人感受的能力，也沒有與他人溝通的能力，而這很有可能會影響他與朋友之間的關系。這樣的孩子要么變得很高傲，要么變得很自卑，有些自卑的孩子習慣把內心藏于書本之中，因為書本不會威逼自己，只會靜靜地對待自己，所以他感到很有安全感。

大人只關注孩子是否喜歡讀書、學習成績是否優(yōu)秀，除此之外在他們看來都不重要。在咨詢過程中大部分患有憂郁癥的年輕人都是聽父母的話的乖乖女、乖乖仔，而他們也都是被公認的“可造之材”。

一天，一位年輕人在收聽廣播中大鍵琴演奏，突然流出眼淚。一向只對獨奏樂器關注的她，在聽到J.S.巴赫演奏的管弦樂第二套組曲的時候，第一次感受到了大鍵琴和其他樂器融在一起發(fā)出的聲音是多么美妙。

每個人都擁有各不相同的聲音、味道、顏色、熱情，我們也需要豐富多彩的生活。我們對那些不能體會到這一點的人感到惋惜，尤其是對正在破壞這種協(xié)調的媽媽們的行為感到心疼。

不過現(xiàn)在知道這種觀點也為時不晚，所以我想向媽媽們說：“試著去理解你的孩子。”

用金錢養(yǎng)育孩子，會把孩子教育成只會賺錢的人，只有用愛養(yǎng)育孩子，孩子才會成為一個有愛心的人。有些孩子的感性思維非常發(fā)達，有些孩子的學習非常優(yōu)秀，而另有些孩子一出生就擁有能理解他人的才能，希望媽媽能明白孩子各不相同的特點，從而因材施教。

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