有這樣一則故事，說的是大西洋岸有一個農(nóng)場主總是不斷地招聘工人，可很少有人愿意到他的農(nóng)場工作，因為大西洋的風暴總是將沿海的莊稼摧殘殆盡。直到有一天，一個中年人前來應(yīng)聘，農(nóng)場主問他：你會是一個好幫手嗎？應(yīng)聘者的回答胸有成竹，看樣子，他是有備而來的。果然，不久之后的一個晚上，風暴又來了，而這位工人卻在這個刮著暴風雨的晚上安穩(wěn)入睡。農(nóng)場主很著急，強壓住火氣準備一人應(yīng)付這場暴風雨，但令他吃驚的是，農(nóng)場所有的一切都安排得井然有序，自然是那位工人的功勞，他之所以睡得那么沉穩(wěn)，是因為他已經(jīng)為暴風雨的來臨做好了防備。

　　這個故事就是告訴我們：新學期即將來臨，做好準備，做好規(guī)劃，才可以贏得一切。

　　快樂的假期快要結(jié)束了，新的學期即將開始。教育專家建議，家長從現(xiàn)在開始就應(yīng)該幫助孩子做好開學前的“收心”工作，為新學期做準備。

　　調(diào)整生活節(jié)奏。經(jīng)過了一個多月的暑假休整，家長很有必要調(diào)整好孩子的生物鐘，按照學校的作息時間讓孩子安排好活動。白天逐漸讓孩子減少運動量，因為太多的運動會使體能消耗過大，影響學習注意力。

　　定好學習目標。開學前，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況，與孩子一起交流，確定新學期的學習目標，制訂科學的學習計劃。因為有了想法和目標，孩子在新學期里就會有學習的動力。學習目標要實事求是，盡量不給孩子太大的壓力。

　　培養(yǎng)閱讀習慣。暑假即將結(jié)束，孩子的自由時間也有限，家長可抽時間和孩子一起去書店，買一些有益于培養(yǎng)孩子閱讀習慣的書籍。需要注意的是，買書切忌盲目，要根據(jù)孩子的興趣特點買一些有益的書，文學作品、學習參考書均可，培養(yǎng)良好的閱讀習慣可以讓孩子受益終生。

　　另外，家長要和孩子多做溝通，多和孩子討論學校的人和事，激發(fā)起孩子對學校生活的興趣，讓孩子以飽滿的熱情迎接新學期的到來。

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