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理財教育從孩子抓起

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識 來源: 逍遙右腦記憶


關(guān)鍵:讓孩子學(xué)會管理財富

  其實(shí)很多孩子并不是天生抗拒節(jié)儉,只不過從未了解和體驗(yàn)金錢的來源和消費(fèi)的目的,很多時候?yàn)榱讼M(fèi)而消費(fèi),最終形成了無節(jié)制、無目的性的消費(fèi)觀。通過零花錢的管理,培養(yǎng)引導(dǎo)他逐漸有目的性地消費(fèi),“每筆錢都用在刀刃上”就是這個意思。作為父母要正確地讓孩子認(rèn)識錢,而不是談錢變色,要讓他知道錢的來歷和作用,告訴他錢雖然很重要,但它并不是萬能的。有機(jī)會還可以帶孩子做一些公益事業(yè)和慈善事業(yè),幫助貧困兒童上學(xué),為需要治病的人捐款等,讓孩子知道錢可以幫助到很多人。

  如何讓孩子學(xué)會管理錢?在很小的時候,可以教導(dǎo)他把壓歲錢放在自己的儲錢罐里,上小學(xué)以后以他的名字開一個活期存折。隨著年齡的增長,引導(dǎo)她進(jìn)行理財,比如拿出一部分買國債,或者存成定期,或者買成新基金。在此過程中,經(jīng)常和她交流這些賬戶的情況。我有一個同事,在孩子剛學(xué)會寫字的時候,就親自帶著她到銀行,從填單開始,由女兒稚嫩的手一筆一畫地寫出來。她說,她就是希望通過這樣的一個過程,讓孩子學(xué)會知道什么是賬戶,什么是存、什么是取。讓她自己感受存折上數(shù)字的變化和減少,來逐步建立理財消費(fèi)的觀念。

  延伸:

  教孩子親手讓財富增值

  會管理財富的更高級別就是讓財富增值。讓他親身通過投資獲得收益或者受到損失,一方面讓他享受到理財收益帶來的快樂,潛移默化中讓他體驗(yàn)到有意識的投資理財是多么的有趣,另一方面如果發(fā)生投資失敗,能夠在損失中深刻體會投資理財?shù)乃悸泛头椒。無論投資理財失敗與否,對孩子的理財教育都是有意義的,促使他形成獨(dú)立自主、有張有弛的理財價值觀。

  我一個同事是一個對孩子理財觀念培養(yǎng)比較杰出的典范。比如說計劃在今年讓他拿出壓歲錢剩余的5000元按照每月1000元的方式定投基金,一年12個月剩余的7個月,由家長為他每月繳納,在年終的時候,再讓他償還家長的7000元借款。依照定投基金的經(jīng)驗(yàn),它是一種有效平衡了風(fēng)險和收益的理財產(chǎn)品。孩子估計在年終的時候,會體驗(yàn)到收益帶來的快樂;同時父母再給他5000元作為借貸資金,資助他投資紙黃金和外匯業(yè)務(wù),并講授各種操作經(jīng)驗(yàn),讓他在今年經(jīng)歷這種日常性的投資理財,促進(jìn)其理財觀的形成。

  □家長課堂

  家長必修的理財教育

  如何引導(dǎo)孩子具備理財意識確實(shí)很關(guān)鍵,它對于孩子成長為一個自食其力的人至關(guān)重要。作為家長,除了要正確及時地給孩子樹立一個正確的理財觀念外,對孩子的零花錢也要做好引導(dǎo)。有個同事的方法值得借鑒。

  比如說給孩子的零花錢制定獎懲計劃。當(dāng)上個月消費(fèi)超出100元的規(guī)定,將對他下個月零花錢進(jìn)行超支金額1:1的減免,當(dāng)上個月消費(fèi)少于100元零花錢的時候,將對他下個月零花錢進(jìn)行1:1的增加。另一方面,對他的投資行為和成果進(jìn)行獎罰,在年終對孩子的理財成果進(jìn)行結(jié)算,如果取得了收益,我們會對他進(jìn)行按比例的獎勵,反之,得在第二年進(jìn)行資金的扣罰。同時鼓勵孩子對于他投資收益的部分,允許其購買自己心儀已久的東西。通過這樣的方法,不僅提高了孩子的理財意識,還能讓他從小就知道收益和風(fēng)險是并存的,讓孩子學(xué)會在平衡風(fēng)險的同時體驗(yàn)成長的樂趣。


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