孩子上學(xué)了，比在幼兒園的時(shí)候多了一些緊張和壓力，放學(xué)就很晚的。所以剩下的時(shí)間基本都是在家了，寫寫作業(yè)，吃個(gè)飯，看看電視，基本就該休息了。這無可厚非，但是孩子習(xí)慣了這種生活，連雙休日的時(shí)候，他也不再愿意出去了，更喜歡在家自己玩了。

有些家長(zhǎng)意識(shí)到了孩子這樣會(huì)出問題。互相打電話給自己的親戚朋友，得到的回答也都是：“這還了得，你必須改造他！如果長(zhǎng)此宅下去，孩子就會(huì)失去很多生活能力，比方人際關(guān)系疏離、拙于語(yǔ)言表達(dá)、真假不分、個(gè)性孤僻、自信不足……”,家長(zhǎng)想必冒出了一頭的冷汗，那就趕緊制定培養(yǎng)計(jì)劃吧。

首先，積極培養(yǎng)“小宅男”對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的興趣。這天，恰好電視里在播放少兒歌曲《輪滑小將》，屏幕上不時(shí)閃過一群和兒子年齡相仿的孩子腳踩“風(fēng)火輪”、頭戴“小鋼盔”的英姿，我趕緊叫兒子來看。見他看得聚精會(huì)神，我抓緊機(jī)會(huì)在一旁念叨：“兒子，聽說這輪滑學(xué)起來挺難的，也不知你能不能學(xué)會(huì)。”“這有什么難的，只要有了這套行頭，我一會(huì)兒就能學(xué)會(huì)。”兒子不服氣地說。“真的？”我佯裝不信。“真的！媽媽，咱們說定了，這個(gè)周末就去學(xué)輪滑！”兒子當(dāng)即跑過來和我拉鉤鉤。我心里暗笑，這小家伙，居然中了我的激將法。

于是，我給兒子選購(gòu)了一套輪滑裝備，一到周末，就陪他在家附近的廣場(chǎng)上玩。起初，兒子勁頭十足，很快就能滑動(dòng)自如了�？墒菦]過幾天，他的心又開始“長(zhǎng)草”,總是滑不到兩圈就提出要“宅”回家去。后來，我干脆給自己也買了雙輪滑鞋，懇請(qǐng)兒子來當(dāng)教練，把小家伙捧得高高的，把自己壓得低低的。沒想到，這招對(duì)兒子還挺受用�，F(xiàn)在，一有空閑，他就拉著我說：“走，媽媽，我教你學(xué)輪滑去。”

其次，還要幫“小宅男”多交幾個(gè)朋友。學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我專門收集了兒子很多同學(xué)家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼。周末總不能老是滑輪滑呀，還可以幫兒子約幾個(gè)同學(xué)出來，做做游戲，聊聊天。做家長(zhǎng)的，都巴不得孩子們多走動(dòng)走動(dòng)、親近親近呢。

孩子在體會(huì)到了外界的樂趣，相互間的交往之后，也就會(huì)慢慢的從宅子里走出來了，就不再懷念當(dāng)宅男時(shí)候陪伴他的玩具和游戲機(jī)了。若是孩子成熟一點(diǎn)，有點(diǎn)思想的話，你說其他曾經(jīng)宅男時(shí)候的種種，他說不定還會(huì)反駁你呢。

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