關心寶寶的潛能發(fā)展，本是一件令人高興的事。但如果父母不適當地對待寶寶的藝術潛能，就有可能把它扼殺在搖籃中。

　　3歲前寶寶已經具有了一定的藝術能力，如隨著節(jié)奏感強的音樂晃動手臂、一扭一扭;或者對顏色特別敏感，可以隨性涂抹出自己認為好看的圖案，隨著年齡增大，寶寶對顏色的認知與表現能力會越來越突出。

　　藝術是寶寶認識和把握這個世界的方式之一，是對世界認識和表達的一種方式。3歲前寶寶的藝術能力，指寶寶能夠在藝術活動中具有初步的感知與體驗、創(chuàng)造與表現、反思與評價的能力，但最重要的是能夠體驗藝術的快樂。

　　藝術對寶寶的重要作用

　　1.促進寶寶感官的發(fā)展

　　寶寶隨著音樂有節(jié)奏地晃動身體，發(fā)展了寶寶的節(jié)奏感、身體整體協調性;繪畫能力對于寶寶視覺以及空間能力的發(fā)展具有重要作用;語言表達能力、聽覺能力也在寶寶藝術能力的發(fā)展中得到了發(fā)展。藝術能力與感知覺能力的發(fā)展相鋪相成、相互促進。

　　2.藝術能力的發(fā)展與寶寶個性發(fā)展相互作用

　　藝術表達的過程是寶寶心境和情感的表達。也許他很高興，因為顏料的涂抹可以帶給他快樂;也許他很不高興，可以借助對樂器的敲擊發(fā)泄他的不滿。

　　3.愉悅寶寶的身心

　　藝術活動最重要的是要帶給人們審美快樂，讓寶寶享受到快樂才有存在的價值。寶寶涂畫了一張作品，當他興致勃勃地拿給爸爸媽媽看時，它帶給寶寶的快樂是無法形容的。

　　培育寶寶藝術能力的5個措施

　　措施1：為寶寶準備充足的藝術材料

　　為寶寶準備各種各樣的顏料，讓他自由地探索各種顏色帶來的快樂，或許不久之后您就會發(fā)現，寶寶創(chuàng)作出了一幅“印象派”畫作;為寶寶準備各種各樣的小樂器，讓他自由地彈奏、敲擊或吹奏，或許不久之后，您會發(fā)現寶寶創(chuàng)作出了一首令人“情緒激昂”的“軍隊進行曲”。

　　措施2：與寶寶一起創(chuàng)作詩歌

　　3歲前寶寶語言的發(fā)展非常迅速。您從來沒跟寶寶講過的話，他突然有一天自己會說了。如果您經常與寶寶一起唱兒歌、讀詩歌，潛移默化中，寶寶的語言能力就會得到很快的提高，寶寶的創(chuàng)作能力也會相應地有很大提高。

　　措施3：與寶寶一起做音樂游戲

　　在寶寶最喜歡的活動方式??游戲中，讓他體驗音樂的樂趣。音樂與游戲的結合可以讓寶寶在游戲中自由地進行創(chuàng)作和表演，更直觀地感受到音樂的抑揚頓挫。

　　措施4：用身體動作來感受藝術

　　3歲前寶寶的思維特點是動作性思維占主要地位，因此，在培育寶寶的藝術能力時，要注意讓寶寶用具體的身體活動來體驗和感受藝術。比如，寶寶喜歡“小燕子”的歌，您可以讓寶寶揮動胳膊學燕子飛，感受小燕子是怎么飛的。

　　措施5：重視藝術感知與體驗

　　藝術感知與體驗是藝術創(chuàng)作與表現的前提，并為創(chuàng)作與表現提供素材。因此，您不能只注重寶寶創(chuàng)作了什么，而應該注重寶寶創(chuàng)作以及創(chuàng)作之間的這個體驗的過程。

　　藝術的巨大潛能在于它的不確定性和無限表達空間，培育的方式千變萬化，每個寶寶的具體情況也不一樣，關鍵是您有沒有從觀念上重視寶寶的藝術能力的發(fā)揮。如果您重視，寶寶的創(chuàng)造力一定會讓您大為吃驚的!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/414050.html

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