孩子的智商與環(huán)境之間的關(guān)系是怎樣的？這所以這么說，是因?yàn)楹⒆拥闹巧痰母叩团c環(huán)境之間有著很大的關(guān)系的，也是希望媽媽能注意到這點(diǎn)，在以后的引導(dǎo)、教育孩子方面能有所幫助，因此，以下的內(nèi)容就一同與家長們來了解一下孩子的智商與環(huán)境之間的因素。

俗話說：什么樣的環(huán)境造就什么樣的人才。這話還是很有道理的，因孩子的智商高低，除了與遺傳、營養(yǎng)以及早期智力開發(fā)等因素有關(guān)以外，環(huán)境也是一個(gè)重要的因素，因此給孩子一個(gè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境也就顯得特別重要，以下就詳細(xì)來介紹一下：

第一種環(huán)境：寧靜益智。

經(jīng)過多方研究表明，生活在寧靜，柔和環(huán)境中的孩子智商較高；而一個(gè)噪聲的環(huán)境則使智力發(fā)育會到阻礙。從美國研究人員用小雞作實(shí)驗(yàn)表明，發(fā)現(xiàn)高強(qiáng)度噪聲可以在數(shù)小時(shí)內(nèi)損害大腦細(xì)胞，僅持續(xù)兩天，與耳朵連接的神經(jīng)細(xì)胞即開始萎縮甚至死亡，這并不是夸張的。并且從法國的試驗(yàn)中也顯示，噪聲在55分貝時(shí)，孩子的理解錯(cuò)誤率為4.3%，而噪聲在60分貝以上時(shí)，理解錯(cuò)誤率則上升到15%。因此，應(yīng)讓孩子盡量避免各種噪音的干擾，尤其是孩子在學(xué)習(xí)時(shí)的環(huán)境一定要保持安靜，這有利于智力發(fā)育和學(xué)習(xí)成績的提高。

第二種環(huán)境：和睦益智。

家庭和睦，氣氛融洽，充滿親情之愛，可增進(jìn)孩子的智力。相反，夫妻反目，爭吵不休，孩子享受不到母愛和父愛，這種惡劣的家庭環(huán)境，致使孩子心情壓抑、孤獨(dú)，生長激素減少，使孩子身材矮小，智商降低。這也不難理解，從許多幸福家庭中走出來的孩子總是會顯得智商與情商很高，這在生活中相信常碰到這樣的孩子。

第三種環(huán)境：交往益智。

也就是所說的與人交流、交往，這既能擴(kuò)大信息，也是促進(jìn)腦功能的重要措施，兒童尤其如此。美國一位生理學(xué)家追蹤觀察一組兒童達(dá)10年之久，發(fā)現(xiàn)從小學(xué)三年級開始即喜歡和成人打交道的孩子，其學(xué)習(xí)成績普通較好，而不愿與成人交往的孩子普遍較差。這提示，成人的語言、思維和行為，有助于增進(jìn)兒童的智力發(fā)育。相反，患有孤獨(dú)癥的孩子智商也低。因此，家長應(yīng)多鼓勵(lì)孩子走出家庭，與同齡和高齡兒童，甚至成人交朋友，當(dāng)然這也需要家長的幫助，引導(dǎo)孩子如何與他們成為朋友。

第四種環(huán)境：芳香益智。

在孩子的居室和教室放一些花草或芳香物品（如芳香枕巾、書箋、香袋等），或?yàn)⒁稽c(diǎn)天然的香水，造成一個(gè)香氣洋溢的環(huán)境，有益智的功效�？茖W(xué)家認(rèn)為，與一般環(huán)境比較，生活在芳香環(huán)境中的兒童，無論視覺、知覺，接受與摹仿能力等方面，都有明顯的優(yōu)勢。奧妙在于芳香能給人一種良好刺激，使人心情松弛，情緒高漲，增強(qiáng)聽覺與嗅覺及思維的靈敏度，進(jìn)一步提高智商。

第五種環(huán)境：顏色益智。

有研究發(fā)現(xiàn)，淡藍(lán)色、黃綠色以及橙黃色能振奮精神，提高學(xué)習(xí)注意力；而黑色、褐色、白色可損害智力，降低智商。故將孩子的居室或教室的墻壁懸掛一些淡藍(lán)色背景的掛畫或條幅，將有助于孩子學(xué)習(xí)。而且把孩子的房間裝飾一新，孩子的精神同樣也會保持歡快、愉悅的心情。

以上五種環(huán)境的介紹，充分了解了孩子的智商與環(huán)境之前的因素關(guān)系，因此，家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活或?qū)W習(xí)的環(huán)境，讓孩子身心都能時(shí)刻保持愉悅，對于學(xué)習(xí)將是一個(gè)很大的幫助。所以說，不論是物質(zhì)還是精神上都應(yīng)該給予孩子一個(gè)適合的環(huán)境，能幫助孩子健康的成長。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/416999.html

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