在很多人的成長過程中，都有“開竅”這個說法，開竅了就有如頓悟了般，學(xué)東西特別快，學(xué)什么懂什么。本來很難的東西，一下子豁然開朗起來，變得容易理解、容易掌握。老一輩人常對著小孩說“到時候就開竅了”�，F(xiàn)在，我們想知道的是，孩子什么時候會開竅？怎樣讓孩子開竅？
開竅跟心智成長有關(guān)
黃家良表示，所謂“開竅”是指孩子對外在世界的互動關(guān)系、對自然界信息的接收、對問題的反應(yīng)等等。孩子對外界信息接收到某一個程度的時候，會呈現(xiàn)出一個跳躍式的發(fā)展。這一方面跟孩子心智成長、腦神經(jīng)發(fā)育有關(guān)，另一方面也與孩子被教育的方式有關(guān)。
孩子什么時候“開竅”？如何“開竅”？這跟孩子的性格類型有關(guān)。每個孩子都有屬于他自己的性格特質(zhì)，而這些特質(zhì)影響著孩子的成長和學(xué)習(xí)，與人交際、對問題的處理能力。這種性格特征分為外向、內(nèi)向、感覺、直覺、思維、情感、判斷與知覺8個大類，這8大型孩子的開竅方式又各有不同。
開竅跟早期開發(fā)有關(guān)
鄭旭東表示，孩子開竅看起來好像比較突然的，一下子就變聰明了，其實不是，它跟對孩子的早期開發(fā)有著極大關(guān)系。試想想，如果孩子從來沒有接觸過某一領(lǐng)域的事物，你期待他有一天“開竅”是不可能的，開竅是建立在他有過接觸，有過開發(fā)，當(dāng)有需要時，當(dāng)他再次接觸時，能喚醒他內(nèi)心深層的記憶，從而幫助他更快、更好地掌握它。
在孩子小時多開發(fā)與啟迪，才能發(fā)現(xiàn)孩子身上的潛能。早期的開發(fā)等于為孩子播下了種子，這些種子會一直在孩子身上，一旦需要就可以拿出來。而對于孩子來說，藝術(shù)領(lǐng)域的接觸極為必要，因為，藝術(shù)對開發(fā)孩子的想像力非常有幫助，而想像力又會決定著孩子的創(chuàng)造力。
對癥下手
外向型孩子
他們在豐富的信息量里開竅
黃家良表示，外向型的孩子喜歡邊想邊說和先做后想，他的開竅主要在他對所要表達的信息量收集到一定的量的時候，就會突然語出驚人。對這類孩子的教育，如果硬是要他想好再說，或罵他說話不用腦，這樣孩子的成長就會慢很多。所以家長要學(xué)習(xí)了解自己的孩子，沒有其他人比家長更加了解自己的小孩，當(dāng)你能通過觀察、比對、引導(dǎo)后就會越來越了解孩子的特質(zhì)，那順應(yīng)著孩子的天性來教育他們。
內(nèi)向型孩子
他們在獨自思考中開竅
這類孩子往往喜歡先想再做，在行為上他們會比其他孩子反應(yīng)上慢一些，說的也會少，因為他們更加喜歡聽和自己思考。這類孩子不易表達自己的感覺，也喜歡自己獨自玩。他們開竅時所表現(xiàn)的是他們對事情的獨到看法。與同齡外向型孩子相比，這類型孩子的開竅要晚一些。家長要做的是讓他們看更多的書和接觸更多不同的自然界的事物，以拓展他們的積累。不要強迫他們快速地表達，否則會欲速則不達。內(nèi)向型的孩子如常被迫行動要快、反應(yīng)要快，那這個孩子的成長就受到了制約，開竅的年齡段就要推后很多。
感覺型孩子
他們在“破壞”中開竅
感覺型的孩子是一個非常注重實實在在的東西，對能拿在手上的東西才會相信，他們喜歡自己動手做事情等。這類孩子的開竅多呈現(xiàn)在把很多拆散的東西，有一天他會組裝好在那里，或把你一直弄不好的東西突然給你弄好了。這類孩子的開竅年齡段一般會在高小期間。跟外向型孩子相比，要給這類型孩子足夠多的耐心，這是最重要的。當(dāng)孩子自己動手去做一樣?xùn)|西時，不要喝斥或批評他，即便在大人看來是一種破壞行為，也要容忍，因為那是他認識事物的方式，如果父母就此喝住，那只能是切斷了孩子認識世界的途徑。
直覺型孩子
他們在新事物中開竅
黃家良說，直覺型的孩子喜歡所有新的事物，相當(dāng)富有想象力，學(xué)習(xí)新的東西很有興趣，但只有3分鐘熱情。這類孩子愛講他們自己虛擬的故事，或容易夸大一些很小的事情。結(jié)果會被家長、老師認為他們愛說大話。家長要想知道自己的孩子是否屬于這個類型，先要聽孩子的故事，再分辨這個故事的事實。換句話說，那些常被認為愛說大話的孩子，多會屬于這個類型。他講的故事，里面的信息大部分都不是真的，我們稱為虛擬，但在他的內(nèi)心里是真實的。
但他們相當(dāng)重視大人對他們的行為認同和贊賞。這類孩子上幼兒園或小學(xué)相當(dāng)講究公平和標(biāo)準(zhǔn)，他們認為誠實很重要，但會令大人感到有點固執(zhí)和壓力，會從喜歡轉(zhuǎn)變?yōu)閰捑胨麄儭?/p>
情感型孩子
大人的教育態(tài)度影響他們的開竅
這類孩子從小就會表現(xiàn)出關(guān)心他人，給人的感覺比較和善，但給別人欺負他也不會聲張，會給人認為是軟弱好欺。這類型孩子受到不公平對待也不愿把它表達出來，但他們非�？释焕斫�，如果能給他足夠的理解，他就會成長為一個EI(情感智能)很高的人。他們啥時開竅方面完全受大人的教育影響。大人看到孩子被他人欺負的時候，大人的態(tài)度與處理方式會直接影響著孩子在這方面的發(fā)育。當(dāng)看到或聽到他被欺負的時候，問孩子他的感受是怎樣和他的看法，因為他需要“理解”而不是責(zé)備。
判斷型孩子
在無壓力中才能開竅
這類孩子又是另一類乖孩子，他們會主動做完你要他做的事情之后才去玩。要注意的是，大人要對他做的事情及時給出肯定和認同。大人對他們的教育重在幫他們確立目標(biāo)，并把時間明確在目標(biāo)里，他們就會自覺去完成。大人要做的事情就是檢查結(jié)果并給予肯定，他們就會從被肯定中得到滿足。如果在順應(yīng)的教育環(huán)境里成長，這類孩子比較穩(wěn)定。
知覺類孩子他們在玩樂中開竅
知覺類的孩子絕對是讓家長感到頭痛的魔星，因為他們喜歡先玩后做事，先玩再吃飯，先玩再做作業(yè)，做事情總是拖延再拖延，把時間不當(dāng)一回事情，喜歡新的環(huán)境，非常容易改變主意或你同他訂好的所有規(guī)矩或目標(biāo)。他們的特長是玩，所以在教育上以玩來代替常態(tài)的教育，這樣孩子就會通過玩得到他成長所需要的養(yǎng)分，知覺類孩子的適應(yīng)能力強，與不同的人都能結(jié)交。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/420881.html
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