“斌斌，起床了，快起來……”每天早上7時(shí)，斌斌都會(huì)被媽媽從香甜的睡夢(mèng)中叫醒，然后磨磨蹭蹭、睡眼惺忪地穿衣、洗漱、吃早餐。這個(gè)暑假，對(duì)斌斌而言，跟上學(xué)并無兩樣。

　　每天上午8時(shí)到10時(shí)，他要去小區(qū)后面的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上劍橋少兒英語，下課后，還要匆匆忙忙趕往附近的一家跆拳道館練習(xí)一個(gè)半小時(shí)的跆拳道，每天晚上還要去學(xué)游泳。此外，每個(gè)星期三、五的下午還要上吉他課，除了吉他，鋼琴也是每天必練的。

　　斌斌才9歲，開學(xué)后讀四年級(jí)，雖然偶爾也有懈怠，但在媽媽的“連哄帶騙加兇”下，還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來。八月份，媽媽還給他報(bào)了一個(gè)書法班。

　　暑假，許多小朋友的日程被排得滿滿的，他們要在各種培訓(xùn)班中度過這個(gè)假期。為了不讓孩子輸在“起跑線”上，家長(zhǎng)熱衷讓孩子參加各種暑期培訓(xùn)班。記者采訪了一些家長(zhǎng)，他們都認(rèn)為暑期為孩子報(bào)幾個(gè)輔導(dǎo)班很有必要。

　　爭(zhēng)先恐后上培訓(xùn)班的背后折射了家長(zhǎng)一種怎樣的心理？五花八門、參差不齊的培訓(xùn)班是否都值得信賴？一年一度的暑期應(yīng)該如何度過？近日，記者進(jìn)行了相關(guān)采訪。

　　家長(zhǎng)：每天都累

　　“繪畫班周一至周五上午10∶30-12∶00；少兒英語班每天上午8∶00-10∶00；小升初英語提高班每天上午10∶00-11∶30，下午14∶30-16∶00；作文班每天10∶00-12∶00；小學(xué)單詞拼讀集訓(xùn)班每天下午14∶30-16∶00……”這是記者在南寧某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳資料上看到的暑期培訓(xùn)班情況一覽表，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還打出了“可分期付款”、“先試聽，后交費(fèi)”等牌，讓家長(zhǎng)們心動(dòng)不已。

　　據(jù)了解，目前南寧市大部分的小學(xué)生暑期期間都會(huì)報(bào)名參加培訓(xùn)班，平均每個(gè)孩子要參加1至2個(gè)培訓(xùn)班，其中，多數(shù)為作文、奧數(shù)、英語等，而培訓(xùn)班收費(fèi)少則幾百元，多則上千元。一般的舞蹈、聲樂、圍棋、繪畫等興趣班，一個(gè)暑期收費(fèi)在250元到700元之間；普通的少兒語、數(shù)、英輔導(dǎo)在500元至900元之間；“一對(duì)一”培訓(xùn)每小時(shí)價(jià)格都在50元到80元之間。面對(duì)學(xué)費(fèi)，家長(zhǎng)們雖感無奈但還得面對(duì)，一位長(zhǎng)期給孩子報(bào)培訓(xùn)班的家長(zhǎng)認(rèn)為培訓(xùn)班“便宜沒好貨”，一位負(fù)責(zé)招生的工作人員表示：“家長(zhǎng)有緊迫感，所以都愿意在暑期為孩子報(bào)個(gè)培訓(xùn)班。”

　　6月份，學(xué)校還沒有放暑假，林女士就開始為斌斌籌劃上哪些輔導(dǎo)班，由于住在市中心，小區(qū)附近的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比比皆是，林女士在眼花繚亂的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中“貨比三家”，考慮到師資、接送、環(huán)境等諸多因素，最終她敲定了小區(qū)后面的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　林女士坦言，每天送、接，陪孩子學(xué)跆拳道、游泳、吉他十分辛苦，好在家里有老人幫助，不然真的忙不過來。林女士感覺每天都是“熬”、“捱”過來的，看著孩子每天疲于應(yīng)付各種培訓(xùn)班，她也有些于心不忍，但她還是認(rèn)為，12歲以前是學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)的最佳時(shí)間段，錯(cuò)過了很難補(bǔ)，她覺得孩子長(zhǎng)大后要有“亮點(diǎn)”，不能一無是處，所以她認(rèn)為哪怕是強(qiáng)壓，也要讓孩子盡可能地多報(bào)各種培訓(xùn)班。

　　孩子：有所收獲

　　門類繁多的培訓(xùn)班，是否真能如家長(zhǎng)所愿，讓孩子學(xué)有所成？采訪中，一位參加英語培訓(xùn)班的五年級(jí)同學(xué)告訴記者，他們學(xué)校的很多同學(xué)都在暑期參加了培訓(xùn)班，他們想通過假期的培訓(xùn)強(qiáng)化自己的薄弱科目，而幾個(gè)假期的培訓(xùn)也的確有所收獲，成績(jī)從60多分提高到80多分。當(dāng)問到是否喜歡上培訓(xùn)班時(shí)，這名同學(xué)說，一開始的確很討厭很排斥，但是不久就喜歡上了培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，自己也變得更加自信了。

　　很多孩子因?yàn)閰⒓邮钇谂嘤?xùn)班而錯(cuò)過了玩的機(jī)會(huì)，對(duì)此，6年級(jí)的小黃說，不能出去玩確實(shí)很可惜，但是參加假期的培訓(xùn)班不僅可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還能結(jié)交很多新朋友，確實(shí)學(xué)到了許多在學(xué)校里面學(xué)不到的東西。

　　培訓(xùn)班大門外，有許多等候的家長(zhǎng)。對(duì)于為什么讓孩子來上培訓(xùn)班，王女士回答，現(xiàn)在孩子在學(xué)校功課壓力很大，為了讓他們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)，只能讓孩子來參加培訓(xùn)。而且隨著孩子的成長(zhǎng)，一些家庭作業(yè)家長(zhǎng)已經(jīng)沒有能力教了，因此才送孩子來上培訓(xùn)班，希望對(duì)他們有所幫助。況且假期很多孩子也是閑在家，還不如讓他們來上培訓(xùn)班，讓暑假過得充實(shí)一點(diǎn)。

　　孩子不堪重負(fù)的壓力，家長(zhǎng)是否考慮到了呢？一位家長(zhǎng)說他們也是經(jīng)過小孩的同意才送他們來上培訓(xùn)班的，而且他們?cè)谥苣┎簧险n時(shí)也常帶孩子去動(dòng)物園玩或去游泳，讓他們放松身心，調(diào)節(jié)情緒。

　　專家：勞逸結(jié)合

　　針對(duì)暑期培訓(xùn)班炙手可熱，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賺得盆滿缽滿的現(xiàn)狀，日前，記者采訪了廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)孫志杰教授。

　　對(duì)于家長(zhǎng)為什么熱衷讓孩子上培訓(xùn)班，孫教授認(rèn)為大致有兩個(gè)方面的原因。一是學(xué)校教育不能面面俱到，大部分學(xué)生存在薄弱科目，只有通過假期的補(bǔ)習(xí)才可以讓孩子對(duì)自己的薄弱科目得到彌補(bǔ)。英語不好可以參加英語培訓(xùn)班強(qiáng)化英語，數(shù)學(xué)不好可以參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)班強(qiáng)化數(shù)學(xué)。還有一點(diǎn)也是很重要的原因就是應(yīng)對(duì)考試。來自小升初、中考的壓力和來自社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望很高，家長(zhǎng)不希望孩子輸在起跑線上，而學(xué)生也不希望落后于班上其他同學(xué)，假期的補(bǔ)習(xí)能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，他們?cè)趹?yīng)對(duì)考試時(shí)相對(duì)會(huì)比較輕松。

　　但是，對(duì)于各類培訓(xùn)班的收費(fèi)，有的家長(zhǎng)陷入了盲區(qū)。他們認(rèn)為收費(fèi)高的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量會(huì)比較好，不顧自身的經(jīng)濟(jì)能力就給孩子報(bào)名參加收費(fèi)昂貴的學(xué)校。對(duì)此，孫志杰教授認(rèn)為培訓(xùn)價(jià)格與教學(xué)質(zhì)量沒有直接的聯(lián)系。孫教授認(rèn)為好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該由品牌、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方式和來自社會(huì)各界以及家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)它的綜合評(píng)價(jià)決定。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是其中一個(gè)但并不是惟一的，家長(zhǎng)應(yīng)綜合所有因素決定給孩子報(bào)名。

　　孫教授認(rèn)為家長(zhǎng)讓孩子在假期參加培訓(xùn)并沒有什么過錯(cuò)。因?yàn)閷W(xué)校在學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面比較力不從心，假期的培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子在音樂、體育等方面的技能，有利于改善學(xué)生的綜合素質(zhì)與學(xué)習(xí)缺陷，增強(qiáng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)。孫教授還建議，除了參加暑假培訓(xùn)班，家長(zhǎng)還可以帶孩子出去假期旅行，讓孩子參加游泳等一些戶外活動(dòng)。這一切對(duì)于培養(yǎng)孩子的社交能力、溝通能力、學(xué)習(xí)能力等都是很有利的。它可以增強(qiáng)孩子自信心，磨練孩子的意志，激發(fā)孩子的潛能等，興趣是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑。

　　在家長(zhǎng)看來，無論參加什么樣的培訓(xùn)班，能收獲知識(shí)，提高成績(jī)，才是他們最希望看到的。但正如孫教授所言，一方面暑期培訓(xùn)應(yīng)勞逸結(jié)合，加上學(xué)習(xí)興趣，從而在本質(zhì)上提高學(xué)習(xí)成績(jī)；另一方面，家長(zhǎng)們也可以為孩子們放一個(gè)真正的暑假，以此來放松身心，讓孩子在新學(xué)期有一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

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