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3步“量身打造”高財(cái)商孩子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  在現(xiàn)代社會(huì),理財(cái)能力已經(jīng)成為一種生存能力,理財(cái)教育須從娃娃抓起,三步打造出孩子的高財(cái)商。

  第一步,要讓孩子懂得錢(qián)財(cái)來(lái)之不易。

  理財(cái)專(zhuān)家建議,家長(zhǎng)不妨讓孩子了解家里收入支出情況,并適度參與家中投資決策,這樣一方面讓孩子了解家里的經(jīng)濟(jì)情況,增加孩子的責(zé)任感,另一方面也讓孩子了解父母工作辛苦,同時(shí)想象自己的未來(lái)規(guī)劃。同時(shí),家長(zhǎng)還可以向孩子介紹各種理財(cái)商品的特質(zhì)與功能,如存折上的利息變化等,讓孩子了解利率與利息的投資基本概念。

  值得注意的是,購(gòu)物是孩子學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)闹匾獧C(jī)會(huì)教育。父母不妨在購(gòu)物前與孩子討論要買(mǎi)什么,讓孩子知道“想要”與“需要”的差別,在實(shí)際購(gòu)物中教導(dǎo)他們了解商品的成分、質(zhì)地和價(jià)格,讓孩子參與購(gòu)物的決定,懂得取舍。

  第二步,要讓孩子懂得花錢(qián)。

  父母在生活中最好能給孩子一些實(shí)際花錢(qián)的機(jī)會(huì),以周或是半個(gè)月為單位,一次性給孩子一定額度的零花錢(qián)。

  同時(shí),父母要鼓勵(lì)孩子記賬培養(yǎng)數(shù)字觀念。記賬除了可以讓孩子了解自己的花費(fèi)情形,還能培養(yǎng)孩子的數(shù)字觀念,對(duì)于日后養(yǎng)成良好的理財(cái)紀(jì)律也很有幫助。而且,父母也可通過(guò)記賬了解子女的生活與消費(fèi)情況。

  第三步,讓孩子懂得投資。

  除了教會(huì)孩子合理地花錢(qián),家長(zhǎng)也可以試著告訴孩子一些普及性的金融知識(shí),做一些簡(jiǎn)單的投資。若是年紀(jì)較小的孩子,家長(zhǎng)先帶他們玩一些“大富翁”的游戲,建立對(duì)投資的初始印象,然后介紹給孩子簡(jiǎn)單的投資知識(shí),譬如帶著他們?cè)陔娔X前查看基金凈值、股票價(jià)格變化,簡(jiǎn)單地告訴他們漲跌對(duì)自己的財(cái)富會(huì)有什么影響,潛移默化中告訴孩子投資的原則。

  此外,家長(zhǎng)可以通過(guò)銀行理財(cái)教孩子簡(jiǎn)單的投資方式,例如兒童賬戶(hù)、基金定投、國(guó)債、銀行理財(cái)產(chǎn)品等,讓孩子學(xué)會(huì)財(cái)富的保值增值。理財(cái)師建議,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行基金定投,以年為單位,將壓歲錢(qián)、獎(jiǎng)學(xué)金等投入進(jìn)去,引導(dǎo)孩子長(zhǎng)期投資。家長(zhǎng)還可以定期拿出基金賬單,為孩子講解相關(guān)的理財(cái)知識(shí)。

  理財(cái)專(zhuān)家表示,兒童從5歲開(kāi)始就應(yīng)接受理財(cái)教育;7歲到11歲的學(xué)生學(xué)習(xí)如何管理銀行和儲(chǔ)蓄賬戶(hù),如何做預(yù)算;中學(xué)生應(yīng)該明白信用卡、貸款以及與家庭財(cái)務(wù)和負(fù)債有關(guān)的知識(shí)。


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