嬰幼兒期一般是指0-6歲的孩子,嬰兒期指從出生到滿1歲以前的這段時期,幼兒期又分為兩個階段:第一階段是1-3歲的孩子,第二階段是4-6歲的孩子(此間也稱之為“學前期”)。
嬰兒期是孩子出生后生長發(fā)育最迅速的時期,是人一生中生長發(fā)育最旺盛的階段。他們從吃奶過渡到斷奶,學會了人類獨特的飲食方式;從躺臥狀態(tài)、不能自由行動發(fā)展到能夠隨意運用自己的雙手去接觸、擺弄物體和用兩腿站立,并學習獨立行走;從完全不懂語言、不會說話過渡到能運用語言進行最簡單的交際等等。這一切都標志著嬰兒已從一個自然的、生物的個體向社會的實體邁出了第一步。
第一階段是嬰兒期的延續(xù),此間孩子身心發(fā)展主要有兩方面的變化:①學會了隨意地獨立行走和準確地用手玩弄或操縱物體,并在此基礎上產生了最簡單的游戲、學習和自我服務等活動。②迅速發(fā)展了語言,能夠自由地運用語言與他人交往,并能通過語言對自己的行為和心理活動進行最初步的調節(jié)。這一時期是兒童智力發(fā)展非常迅速的時期,是孩子個性、品質開始形成的萌芽期。幼兒期個性的形成是以后個性發(fā)展的重要基礎。
第二階段是第一階段的延續(xù),教育重點學應放在習慣的培養(yǎng)上。幼兒階段是養(yǎng)成良好習慣的重要階段,必須高度重視幼兒習慣的培養(yǎng)。此間孩子語言及動作能力發(fā)展較快,可以順利地進行交際、交流思想,抽象邏輯思維能力開始萌芽,孩子學會了使用表情,漸能控制感情的發(fā)生,也逐漸能控制情感的表露;這一時期,孩子好動但能力還很弱,因此既要大膽地讓孩子活動又得切實注意安全。
此間除協(xié)助媽媽做好孩子的一般養(yǎng)護外,爸爸的角色主要是:
1.注重孩子健康,陪孩子多鍛煉
健康永遠是第一位的,幼兒階段的孩子,正處于身體發(fā)育的關鍵時期,在關注他們未來是否成功的同時,我們更要關注他們的身體健康。孩子只有身體健康了,才有可能去實現(xiàn)家長的愿望和企盼,才能有資格去爭取一個好的未來。
所以,做爸爸的一定要多帶孩子進行戶外活動,比如曬太陽、打滑梯、同其他小朋友追逐跑、去游樂園玩等等,這樣會使孩子的身體得到很好的鍛煉;也可利用節(jié)假日帶孩子郊游、爬山、逛公園等,從而使幼兒體驗到勞累、體驗到艱辛,體會到生活中除了甜,還有苦和辣,使幼兒在各種環(huán)境下受到挫折和磨練。爸爸陪孩子多參加體育鍛煉,并養(yǎng)成鍛煉的好習慣,培養(yǎng)一些體育愛好,孩子將受益終身。
2.啟迪孩子心智,陪孩子多玩耍
孩子的玩耍是天性,是上帝賦予人的生命階段性狀態(tài),如同植物要開花,蟲子變蝴蝶一樣,自然規(guī)律不可更改,生命自然狀態(tài)必須給予尊重。玩耍,是人感知和認識世界的重要組成部分,更是孩子未來知識結構立體化以及情操、人格健全的原始基礎。
對于幼兒,玩耍似乎是他全部的活動,所以要讓孩子玩得開心盡興。在前文中我曾說過:幼兒期的孩子玩耍一般有三種形式:一是與父母在一起玩,二是與同齡小伙伴在一起玩,三是獨自玩耍。而爸爸陪孩子玩耍,對孩子的成長意義非凡,既啟迪心智又融洽親子關系。
爸爸做孩子的游戲伙伴,不僅可以滿足孩子情感上的需求,而且在和孩子玩耍的過程中能夠更好地促進孩子的心理發(fā)展。同時,能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和潛能,從而在共同玩耍中有針對性地加以引導。同時爸爸在和孩子玩耍中,會給予孩子以力量、信心。
會玩可以培養(yǎng)孩子的動手能力,可以啟發(fā)興趣愛好,還可以從玩中發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)主動性。有許多有特長的孩子,就是在課余時間玩自己愛玩的東西,從而有了小發(fā)明小創(chuàng)造。所以說,玩?梢詥⒌虾⒆拥男闹恰
3.磨練孩子意志,讓孩子吃點苦
社會的競爭,決不僅僅是知識和智能的較量,更多的是意志、心理素質的比拼?捎捎诩议L的包辦代替和嬌寵溺愛,許多幼兒的抗挫能力較差,心理承受能力低下。所以必須加強意志磨練,提高幼兒的心理承受能力。使孩子明白:人生道路不可能一帆風順,隨時都會遇到困難的,人要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞、堅韌不拔等優(yōu)良的心理品質,同時也提高了幼兒的心理承受能力。
堅強不是長大后突然學會的,而是人生在經歷種種困難、危險、挫折、失敗的進程中形成的。因此,在幼兒階段,爸爸應該通過有意識的引導、教育、磨練,讓孩子適當?shù)某渣c苦頭,使孩子逐漸學會如何面對困難、面對危險,為養(yǎng)成勇敢堅強的意志品質奠定基礎。
在對父母的依賴中,孩子只會軟弱,而培養(yǎng)不出堅強的品質,當他們日后步入社會獨立生活時,沒有堅強的意志,暫時的困難與挫折就能把他們擊倒。所以爸爸應意識到,堅強的意志對孩子的成長非常重要,要在慈愛中賦予孩子堅強的品質。
作為男性,爸爸擁有一般女性所不具備的意志品質,如果爸爸能夠多陪伴孩子,孩子就能夠感受到擁有這種良好的意志品質。
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