嬰兒生命之初的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
寶寶自呱呱降生之日起,便開始了學(xué)習(xí)的歷程,他用自己的方式接收信息、探索世界。轉(zhuǎn)頭、獨(dú)坐、揮動(dòng)自己的小手……都是寶寶學(xué)習(xí)的外在行為表現(xiàn)。但很多媽媽卻視而不見。這也是眾多媽媽們?cè)谟齼悍矫娴拿c(diǎn)。
寶寶的學(xué)習(xí)能力分為觀察力、思考力、活動(dòng)力和抵抗力四大關(guān)鍵維度。寶寶主動(dòng)地去看、接觸世界,然后由觀察產(chǎn)生興趣,展開思索,并在此過程中了解、學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí),通過肢體動(dòng)作,進(jìn)行互動(dòng)與表達(dá)。這一連貫的學(xué)習(xí)過程得以實(shí)現(xiàn)的前提是,寶寶擁有良好的抵抗力,能適應(yīng)不同環(huán)境和季節(jié),探索學(xué)習(xí)的過程不會(huì)因經(jīng)常生病而間斷。0-3歲是寶寶快速汲取學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期,把握住這一時(shí)機(jī),積極推動(dòng)四維學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,將為寶寶一生的成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
0-1歲的寶寶要不要學(xué)習(xí)?
上海兒童醫(yī)學(xué)中心金星明教授指出,學(xué)吃、學(xué)睡、學(xué)便、學(xué)看、學(xué)聽、學(xué)動(dòng)、學(xué)說、學(xué)交流共同構(gòu)成了寶寶學(xué)習(xí)體驗(yàn)的八大方面。父母需要采取科學(xué)的理念和方法予以引導(dǎo),并親自照顧寶寶。被愛及自身價(jià)值被認(rèn)可、安全感、處于充滿語言、游戲、書籍、音樂多變的環(huán)境等,均是發(fā)掘?qū)殞殞W(xué)習(xí)潛能的基本因素。同時(shí),合理安排寶寶的膳食同樣重要。遺傳基因和營養(yǎng)共同決定了寶寶大腦結(jié)構(gòu)的潛能。因此,在喂養(yǎng)寶寶時(shí),父母要特別注意選擇富含利于寶寶學(xué)習(xí)能力發(fā)展的營養(yǎng)元素的食物。
專家表示,寶寶嬰兒期的學(xué)習(xí)十分必要,這對(duì)于他未來的成長大有助益,“如寶寶通過學(xué)吃,掌握進(jìn)食的技能,建立良好的飲食習(xí)慣,從而更好地?cái)z取營養(yǎng),幫助身體強(qiáng)壯;寶寶通過學(xué)看,能夠早早刺激視網(wǎng)膜的發(fā)育,有助于視覺的敏銳!钡鹊。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/424736.html
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