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0-1歲的寶寶要不要學(xué)習(xí)?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶


  嬰兒生命之初的學(xué)習(xí)體驗

  寶寶自呱呱降生之日起,便開始了學(xué)習(xí)的歷程,他用自己的方式接收信息、探索世界。轉(zhuǎn)頭、獨坐、揮動自己的小手……都是寶寶學(xué)習(xí)的外在行為表現(xiàn)。但很多媽媽卻視而不見。這也是眾多媽媽們在育兒方面的盲點。

  寶寶的學(xué)習(xí)能力分為觀察力、思考力、活動力和抵抗力四大關(guān)鍵維度。寶寶主動地去看、接觸世界,然后由觀察產(chǎn)生興趣,展開思索,并在此過程中了解、學(xué)習(xí)知識。同時,通過肢體動作,進(jìn)行互動與表達(dá)。這一連貫的學(xué)習(xí)過程得以實現(xiàn)的前提是,寶寶擁有良好的抵抗力,能適應(yīng)不同環(huán)境和季節(jié),探索學(xué)習(xí)的過程不會因經(jīng)常生病而間斷。0-3歲是寶寶快速汲取學(xué)習(xí)經(jīng)驗的黃金時期,把握住這一時機(jī),積極推動四維學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,將為寶寶一生的成長奠定堅實基礎(chǔ)。

  0-1歲的寶寶要不要學(xué)習(xí)?

  上海兒童醫(yī)學(xué)中心金星明教授指出,學(xué)吃、學(xué)睡、學(xué)便、學(xué)看、學(xué)聽、學(xué)動、學(xué)說、學(xué)交流共同構(gòu)成了寶寶學(xué)習(xí)體驗的八大方面。父母需要采取科學(xué)的理念和方法予以引導(dǎo),并親自照顧寶寶。被愛及自身價值被認(rèn)可、安全感、處于充滿語言、游戲、書籍、音樂多變的環(huán)境等,均是發(fā)掘?qū)殞殞W(xué)習(xí)潛能的基本因素。同時,合理安排寶寶的膳食同樣重要。遺傳基因和營養(yǎng)共同決定了寶寶大腦結(jié)構(gòu)的潛能。因此,在喂養(yǎng)寶寶時,父母要特別注意選擇富含利于寶寶學(xué)習(xí)能力發(fā)展的營養(yǎng)元素的食物。

  專家表示,寶寶嬰兒期的學(xué)習(xí)十分必要,這對于他未來的成長大有助益,“如寶寶通過學(xué)吃,掌握進(jìn)食的技能,建立良好的飲食習(xí)慣,從而更好地攝取營養(yǎng),幫助身體強壯;寶寶通過學(xué)看,能夠早早刺激視網(wǎng)膜的發(fā)育,有助于視覺的敏銳。”等等。


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