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家庭是孩子性教育的課堂

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

郜媽愛說笑

上作文課時,老師指派的作文題目是:我的愿望。

小花奮筆疾書地寫著:

我第一個愿望是希望有個可愛的寶寶,第二個愿望是希望有個好丈夫……

作文簿發(fā)下來后,只見老師在評語處寫道:

請注意先后秩序!

郜媽侃一侃

我的大弟自小就是一個積極的觀察家。當(dāng)他在讀幼兒園時,下課最愛干的事,就是領(lǐng)著一群小男生,去女生廁所偷看她們尿尿,因為他很想知道,為什么女生不是像他們男生那樣站著小便,而要蹲下去尿。

女兒四歲時,也問她哥哥說:

“為什么我不能像你一樣站著尿尿?”

兒子就說:

“那你站著尿呀!”

女兒就站著尿了——結(jié)果尿了一褲子!這件事讓我明白,這時期的孩子,他們經(jīng)常是用天真的想法來發(fā)問,我們大人其實只要像打乒乓球般地,把問題拍回去讓孩子先去思考。

我很慶幸,當(dāng)時女兒問的不是我或是她的爹,而是跟她年紀(jì)相仿的哥哥。

因為,我很可能會對她的提問,以成人的思維方式復(fù)雜化了回答。

正如我在《小娃本色》一文中所說,朋友夫妻沒有急著拿出性教育大全來給孩子上課,而是反問他:“知不知道精子和卵子怎么碰在一起的?”當(dāng)孩子回答“肚臍眼中間插根吸管就過去”后,并沒有再提出新問題時,做父母的就不必去給孩子作太詳細的說明,等到下次他若再度“想起來這回事”時,才用他能理解的、簡單扼要(千萬避免長篇大論)的言語來回答他——

“爸爸的精子是從陰莖出來,然后注進媽媽的陰道里。”

接下來父母可能要面對的,會是讓他們臉上再生三條直線的孩子霹靂問:

“那爸爸是什么時候讓精子注進媽媽陰道里去,做出我這個小娃娃的?”

“我們是選一個沒人吵,彼此又很高興的時候。”

沒有必要把性交的整個過程告訴孩子,并且可以補充說明,爸爸媽媽在一起的事,是很私人的事,不可以到處去問人家和跟別人說,是會被人認為沒禮貌的。

至于——孩子是怎么生出來的?

可以清楚地告訴他:“是從媽媽尿尿旁邊的一個管子里生出來的。”大部分的孩子都會嚇了一大跳問:“那一定會很痛吧?”媽媽可以誠實地回答他:“是!”

除非他問有沒有流血,才提到有流血之事,否則不要主動提及,免得嚇到他們。也沒有必要應(yīng)允孩子看“他們生出來的地方”,可以畫一個人體或以人體圖繪書來作解說。

對于孩子對男女性器官好奇的提問,千萬要避免曖昧含糊的回答,不然會讓你“丟臉丟到太平洋”。

有一次,我們幾個家庭辦聚會,一個五歲大的小女孩在場子里亂竄地到處找大男人、小男生提問:

“你也有像我爸爸那樣的‘寶貝’嗎?”

大家都不清楚她問的“寶貝”是什么東西,只有他爸爸最心知肚明。

因為女兒曾不小心看到他的陰莖,便好奇地問道:“這是什么?”他用“嘴里含著顆雞蛋”的方式說:“那是男人身上的寶貝。”誰知小女孩太有愛迪生精神了,不滿足爸爸糊弄的方式,所以為了弄清楚心中的疑問,才會發(fā)生這樣“不恥下問”的事。

若當(dāng)時,父親能清楚明白地以正式的性器官名稱告訴她“這就是男人的陰莖”的話,孩子的好奇心在獲得滿足后,也就不可能會到處尋求解答了。

我認識的一對朋友夫婦,從不避諱在孩子面前裸露身體,還經(jīng)常“一鍋下”地跟孩子一起泡湯,認為如此坦蕩蕩地向孩子展示男女大不同,是最自然的性教育法,但專家們卻對這種性教育法大不贊同。

因為根據(jù)他們的調(diào)查研究,孩子們在看見爸媽的裸體時,往往是會產(chǎn)生無法滿足的性欲和性器官的亢奮。所以不鼓勵父母和孩子共浴,不準(zhǔn)許孩子在旁觀看父母裸體換穿衣服或如廁,認為這樣做會讓孩子生出混亂的性幻想,造成他們在成長后的性觀念和行為的混亂。

所以,如果在換衣服或洗澡時,孩子意外侵入,瞪著小眼想要把我們的裸體“看清楚瞧明白”,以滿足他們的好奇心時,父母一定要溫和且堅定地將他們“請出去”,并且在事后告訴他們:

“我知道你想要看清楚我們大人的身體是什么樣的,我可以說給你聽,我們也可以一起來看人的身體構(gòu)造圖,你有什么疑問盡可以問,我來回答。”

如此的處置法,既不會扼殺掉孩子的好奇心,更不會堵死他們的好奇心,只會將他們的好奇心引導(dǎo)到正規(guī)的軌道上去。

郜媽老實招

孩子的未來必將扮演戀人、夫妻的角色,生殖健康、性心理健康教育是否能得到良好的教導(dǎo),將決定他們能否獲得正常、幸福的生活。而家庭應(yīng)該是孩子性教育的第一課堂。


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