1誤區(qū)一：保姆式教育

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子，所以父母會(huì)把全部精力都放在孩子身上，有的家長(zhǎng)從小就怕孩子受任何委屈和意外，于是家長(zhǎng)就成了保姆的角色了，從衣食住行到學(xué)習(xí)活動(dòng)，家長(zhǎng)無(wú)一不為孩子安排妥當(dāng)?shù)�，這樣保姆式的家庭教育最終對(duì)孩子成長(zhǎng)帶來(lái)的影響就是導(dǎo)致孩子獨(dú)立生活能力較差，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中一旦需要自己去面對(duì)生活，往往就會(huì)顯得有些困難。有一些從小被父母“保姆式教育”成長(zhǎng)起來(lái)的孩子在進(jìn)入高中或者大學(xué)以后甚至有可能因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)獨(dú)立生活而最終輟學(xué)，所以，家長(zhǎng)在親子教育當(dāng)中不要任何事情都為孩子做，而應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。

2誤區(qū)二：攀比式教育

俗話說(shuō)“孩子是自己的好”，所有家長(zhǎng)都希望孩子是最出眾的，總覺(jué)得孩子優(yōu)秀家長(zhǎng)也有面子，這就讓很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候容易產(chǎn)生嚴(yán)重的攀比心理，與同事、朋友的孩子比學(xué)習(xí)、比才藝，這樣無(wú)形中就對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成了更大的負(fù)擔(dān)，其實(shí)雖然后天教育對(duì)于孩子有很重要的作用，但是先天因素也很重要，任何能力都因人而異，所以家長(zhǎng)在教育和培養(yǎng)孩子的時(shí)候不要刻意去與別人攀比。

3誤區(qū)三：完美性教育

很多家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成是自己的一件“作品”，于是在各個(gè)方面都希望孩子是完美的，所以對(duì)孩子的各個(gè)方面都進(jìn)行嚴(yán)格要求，不管是性格培養(yǎng)還是學(xué)習(xí)成績(jī)都要孩子是最完美的，甚至有很多父母把自己的一些成長(zhǎng)中的遺憾強(qiáng)加給孩子，比如家長(zhǎng)小時(shí)候渴望成為一個(gè)歌唱家的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就不考慮孩子的先天條件和興趣愛好，就強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)音樂(lè);家長(zhǎng)小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好就要求孩子一定要名列前茅。這樣的想法和做法都是不正確的，并不是任何一個(gè)孩子都是完美的，如果家長(zhǎng)刻意將孩子人為塑造成完美角色，不僅起不到好作用，有時(shí)候還會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成負(fù)面影響。

4親子教育方法

1、教導(dǎo)他關(guān)懷別人

快樂(lè)的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺(jué)，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無(wú)家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過(guò)程中，獲得快樂(lè)。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。

2、鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)

陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…，多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛?孩子的體能，也會(huì)讓他變得更開朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。

3、有創(chuàng)意的贊美

當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí)，不要只是說(shuō)：“很好”。贊美要具體一些，說(shuō)出細(xì)節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好，例如，“你今天主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說(shuō)早安，真的很有禮貌”。不過(guò)，贊美時(shí)也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會(huì)用禮物或金錢獎(jiǎng)賞孩子，讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上，而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，完成一件事情所帶來(lái)的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報(bào)酬來(lái)獎(jiǎng)賞他。

4、激發(fā)他內(nèi)在的藝術(shù)天分

雖然科學(xué)家已證實(shí)沒(méi)有所謂的“莫扎特特效應(yīng)”，但是多讓孩子接觸音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)，依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子隨音樂(lè)舞動(dòng)，或是拿著畫筆，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂(lè)，也會(huì)對(duì)自己感到比較滿意。

5、用心聆聽

沒(méi)有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心，想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽者嗎?不要只用一只耳朵聽，當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)話時(shí)，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說(shuō)完話，不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說(shuō)完，即使他所說(shuō)的內(nèi)容你已經(jīng)聽過(guò)許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺(jué)時(shí)，是最佳的傾聽時(shí)刻。

6、給他表演的舞臺(tái)

每個(gè)孩子都有特有的天賦，何不給他們機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下?如果他們喜歡說(shuō)故事，鼓勵(lì)他多說(shuō)故事給你聽。如果他對(duì)數(shù)字很擅長(zhǎng)，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價(jià)格便宜的東西。當(dāng)你能欣賞孩子的才能，并表現(xiàn)出你的熱情時(shí)，孩子自然會(huì)更有自信心。我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無(wú)慮的生活環(huán)境而已，他們需要大人陪伴他去“經(jīng)歷”成長(zhǎng)的過(guò)程。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/429430.html

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