謎語(yǔ)是很多孩子喜歡的游戲，不僅好玩又能夠讓孩子積極參與思考，通過(guò)謎語(yǔ)描述能力、思考能力、判斷能力、分析能力、理解能力、同時(shí)培養(yǎng)興趣與分享成功的喜悅。能夠集中注意力觀察從事喜歡的活，進(jìn)行適當(dāng)有宜的啟發(fā)提高孩子邏輯聯(lián)想和智慧思維能力的發(fā)展。

可以根據(jù)年齡大小來(lái)出題目，2-3歲寶寶邏輯思維能力在萌發(fā)時(shí)期，說(shuō)一些他喜歡的玩具或動(dòng)物生活用品，通過(guò)形狀和動(dòng)作或聲音顏色，讓寶寶來(lái)猜猜。

例如：

（1）“有一個(gè)小可愛(ài)，身上毛是白色的，它的耳朵是堅(jiān)著的，走起路來(lái)一蹦一跳，還很喜歡喜吃蘿卜青菜。請(qǐng)你猜猜它是什么動(dòng)物？”

（2）“小時(shí)候是小蝌蚪，黑皮膚，長(zhǎng)尾巴，游來(lái)游去找媽媽。長(zhǎng)大后，白肚皮，寬嘴巴，叫起來(lái)呱呱呱，還是一個(gè)游泳家。”“你能猜出來(lái)嗎？開(kāi)動(dòng)你小腦筋好好想想”

一：猜錯(cuò)了：也不要打趣到：“真是個(gè)小笨蛋，這么簡(jiǎn)單都猜不出來(lái)。”也許就在大人們無(wú)形的一句話當(dāng)中，就會(huì)打擊他的參與性和自信心。很可能你就毀滅了一個(gè)”科學(xué)家”或“發(fā)明家。”

二：不要急于說(shuō)出來(lái)答案，這樣會(huì)影響到今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不愛(ài)思考，遇到難題總是有求別人幫助。久而久之就會(huì)形成依賴性。

三：耐心去引導(dǎo)，打開(kāi)他的思考能力、判斷能力、分析能力、理解能力、聯(lián)想空間，通過(guò)努力找出答案，所心身體會(huì)成功的喜悅，比什么都重要。這將引領(lǐng)孩子的成功之路。孩子經(jīng)常會(huì)帶著愉快的心情從事自己感興趣的事，樂(lè)此不頗。

四：猜對(duì)了不要忘了給寶寶一些小獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)吸引他們的參與喜悅，幫助孩子獲得成功體驗(yàn)。這不也是一種早教方法不是嗎？既樂(lè)在其中，又能提高他們的動(dòng)腦能力。

隨著年齡的增長(zhǎng)，根據(jù)年齡來(lái)猜一些相應(yīng)的迷語(yǔ)，當(dāng)他總也猜不出時(shí)，越有一種不找出答案不放棄的精神，也有一種百思不得其解的意味深長(zhǎng)，原來(lái)是這個(gè)、這樣。。。。。。　可以轉(zhuǎn)換角色，由孩子說(shuō)大人來(lái)猜測(cè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)就在你教他們的時(shí)是怎樣引導(dǎo)他們尋找答案的情景就會(huì)在孩子們身上上演。

還可以通過(guò)閱讀文和孩子自編謎語(yǔ)，啟發(fā)孩子的聯(lián)想思維和求知欲。讓孩子想像下當(dāng)時(shí)是怎樣的場(chǎng)景，怎樣的氣氛。然后鼓勵(lì)孩子把自所想到，所感受到按自己的表達(dá)方式用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，既能鍛煉勇氣、語(yǔ)言表達(dá)、詞匯的運(yùn)用、發(fā)展孩子能力練習(xí)機(jī)會(huì)。成為一個(gè)善于交流熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/429449.html

相關(guān)閱讀：