語(yǔ)遲的界定

　　每個(gè)寶寶學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)間表都不同，你如果單純地將自己的寶寶同其他寶寶相比較是不必要的。有的寶寶可能7、8個(gè)月就開(kāi)始愿意學(xué)說(shuō)話(huà)了，但到2歲多時(shí)仍然常用“糖糖”、“蛋蛋……要”等詞匯表達(dá)自己的意愿；有的寶寶則到了2歲仍然不愿意開(kāi)口學(xué)說(shuō)話(huà)，但是某一天一鳴驚人，突然用完整的句子表達(dá)自己的想法。

　　通常來(lái)說(shuō)，寶寶到了3周歲，在被教導(dǎo)的情況下，仍然不能學(xué)說(shuō)、跟說(shuō)簡(jiǎn)單的句子，才被認(rèn)為是語(yǔ)言發(fā)育遲緩。

　　造成寶寶語(yǔ)遲的5個(gè)家庭原因

　　3歲以前，寶寶的主要生活經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)言信息來(lái)自于家庭，語(yǔ)言發(fā)展遲緩的主要原因就在于家庭。

　　1.不等寶寶開(kāi)口大人迅速行動(dòng)

　　在寶寶1～2歲期間，很多媽媽會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤。因?yàn)閷殞氝�不太會(huì)說(shuō)，爸爸媽媽就太過(guò)“理解和體諒”寶寶了。寶寶一個(gè)眼神，或者“嗯嗯”兩下，又或者用小手一指，你立即雙手送上寶寶需要的物品。無(wú)需開(kāi)口，寶寶就能達(dá)到目的。久而久之，寶寶就會(huì)習(xí)慣并依賴(lài)于這樣的交流方式，遲遲不肯開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

　　2.用兒化語(yǔ)言和寶寶說(shuō)話(huà)

　　在1歲至1歲半期間，大部分寶寶多使用單詞句，且為名詞，如餅餅、凳凳。1歲半到2歲期間，寶寶逐漸過(guò)渡為使用簡(jiǎn)單句，表現(xiàn)為名詞+動(dòng)詞的形式，如狗狗跑。這個(gè)時(shí)期正是寶寶語(yǔ)言發(fā)展最迅速的時(shí)期，詞匯量的學(xué)習(xí)將會(huì)猛增。

　　但是，寶寶2歲后應(yīng)該開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，即組詞成句的規(guī)律。因?yàn)閷殞毦褪窃?歲后，開(kāi)始學(xué)習(xí)并掌握最基本的語(yǔ)言應(yīng)用。此時(shí)你一味地使用兒化語(yǔ)言和寶寶交流，就會(huì)縮減寶寶接觸到的語(yǔ)言信息，剝奪了他學(xué)習(xí)組詞成句的機(jī)會(huì)。

　　3.家里多種語(yǔ)言并存

　　家庭中語(yǔ)言體系多樣會(huì)對(duì)寶寶的語(yǔ)言發(fā)展有一定的抑制作用。爺爺奶奶說(shuō)家鄉(xiāng)話(huà)，爸爸媽媽說(shuō)普通話(huà)，必然會(huì)讓寶寶對(duì)同一物品、同一人、同一動(dòng)作產(chǎn)生困惑。在理解這種區(qū)別和聯(lián)系之前，寶寶不會(huì)輕易開(kāi)口，這就造成了開(kāi)口晚的結(jié)果。在生活中又用中文，又用英文，也會(huì)得到類(lèi)似的結(jié)果。

　　4.大人少言寡語(yǔ)，和寶寶缺乏語(yǔ)言交流

　　在這樣的家庭環(huán)境中，寶寶缺乏最基本的語(yǔ)言信息，無(wú)從學(xué)習(xí)，無(wú)從模仿，語(yǔ)言發(fā)展遲緩是必然的。

　　5.笑話(huà)寶寶發(fā)音不準(zhǔn)

　　小寶寶也有自尊心，也很容易受挫。他有可能不理睬你，也有可能哭鬧一番，更有可能就此對(duì)學(xué)說(shuō)話(huà)喪失信心。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/430538.html

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