近日家住合川區(qū)南屏西路17號(hào)的李女士向重慶晚報(bào)求助，13歲的兒子周宏偉因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，被家長(zhǎng)打罵，于10月3日離家出走。并留有一張紙條，上面寫(xiě)著：“媽媽，婆婆爺爺，我走了，三年后我會(huì)回來(lái)……”事后李女士對(duì)自己教育方法不當(dāng)后悔莫及。

　　相互理解

曾經(jīng)幸福的歡聲笑語(yǔ)

　　很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子沉迷游戲最直接的管教辦法就是打罵，他們認(rèn)為打罵可以解決一切問(wèn)題，“棍棒下出孝子”這是跟中國(guó)傳統(tǒng)文化不無(wú)關(guān)系，但無(wú)數(shù)活生生的例子明顯告訴我們，這種方法對(duì)于青春期的孩子適得其反，不但沒(méi)有終止孩子繼續(xù)玩游戲的行為，反而激發(fā)了其逆反心理，使其離家出走。

　　孩子總是在抱怨為何父母不了解他們，不給他們面子，不去顧及他們的面子常常生活在自己給自己畫(huà)的圈子里，而這些孩子大多都是出身在貧困家庭父母忙于生計(jì)，孩子由于出生就輸在起跑線，在學(xué)校成績(jī)的不理想更容易導(dǎo)致自卑和自閉心理，不愿和別人進(jìn)行更多的接觸，游戲成為他們交流和溝通外界的最好工具，游戲帶給他們是現(xiàn)實(shí)生活不能實(shí)現(xiàn)的榮譽(yù)感和歸屬感，可他們?cè)�想過(guò)為了讓他們盡量能過(guò)上富足的日子，卻常年奔波在外，那父母的辛酸他們懂嗎？

　　網(wǎng)癮孩子的明天？

　　我們沒(méi)有權(quán)利去過(guò)多指責(zé)兩者中的任何一方，這種情況的出現(xiàn)不是個(gè)體的悲劇，而是這個(gè)社會(huì)的悲劇，我們的教育體系無(wú)法去挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，并不是每個(gè)孩子都是讀書(shū)的料，而挖掘孩子的潛能就顯的尤為重要，但我們的社會(huì)卻無(wú)法提供，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。”老師、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)于讀書(shū)考大學(xué)當(dāng)官的觀念根深蒂固，甚至把自己當(dāng)年未完成的心愿，這些畸形的想法在孩子被無(wú)限放大。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，父母和孩子的悲劇不會(huì)就此終止，李女士也不會(huì)是最后一個(gè)會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的家長(zhǎng)，如何處理好父母、社會(huì)、教育與孩子的問(wèn)題就顯的十分重要，畢竟每個(gè)孩子都有一顆向上的心。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/430593.html

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