你的家里沒有太多的玩具？不要緊！黃瓜、面條、餅干……孩子們的平時(shí)食物，換一種思路，就能夠變成風(fēng)趣的游戲資料。

提升孩子智力，就從發(fā)現(xiàn)食物、品嘗人間美味開始吧！

在進(jìn)入生命的第二個(gè)年初之后，孩子就開始成為一個(gè)真正的“玩家”了，游戲成為他們生活的重要組成部分。他們自個(gè)就能在生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂的玩元素，生活中的許多物品，包含食品，都是他們游戲的好資料。

1、嘗嘗什么味兒

玩法：將西瓜汁、黃瓜汁、檸檬汁等裝在3個(gè)透明的杯子里，讓孩子調(diào)查一下，它們的顏色有什么不相同？先用筷子醮一點(diǎn)西瓜汁，讓孩子嘗一嘗，告訴他這是西瓜汁，問問他是什么味兒的？再用相同的辦法，讓他嘗嘗黃瓜汁、檸檬汁。

效果：能夠讓孩子辨別不相同食物的味道，豐富味覺經(jīng)驗(yàn)。

小提示：制造過程一定要注意干凈衛(wèi)生。

2、風(fēng)趣的氣泡

玩法：準(zhǔn)備一根吸管，盛一杯鮮榨西瓜汁或橙汁，多加入一些涼白開水或礦泉水稀釋一下，放在桌子上。教孩子將吸管放在杯子里，往里面吹氣。吹氣時(shí)會(huì)弄出聲響，并且能產(chǎn)生許多泡泡，孩子一定會(huì)覺得很風(fēng)趣。由于是能夠吃的東西，即使孩子吹不好，吸進(jìn)肚子里也沒有關(guān)系。

效果：能夠鍛煉孩子小嘴的肌肉運(yùn)動(dòng)機(jī)能，添加肺活量。這仍是一種放松情緒的好辦法。

3、聽話指物

玩法：把橘子、蘋果、香蕉、胡蘿卜等擺放在一起。你說相同東西，孩子就將相應(yīng)的東西用手指出來�；蛘吣阏f：“把胡蘿卜給媽咪。”孩子就將胡蘿卜遞給你。開始時(shí)，能夠從2種東西開始，等孩子知道的食物名稱多了以后，逐漸添加品種和數(shù)量，教他從許多的食物中，把你想讓他拿的東西挑出來。

效果：能夠提高孩子的注意力和對(duì)語言的理解能力。

4、看看相同嗎

玩法：準(zhǔn)備幾張水果圖片和相應(yīng)的實(shí)物，如蘋果、香蕉、梨等。將蘋果、梨等洗凈放在筐里，圖片擺成一排。讓孩子先摸一摸水果，再看看相應(yīng)的圖片，比一比哪個(gè)是相同的？然后教他把實(shí)物水果放在相應(yīng)的圖片上。

效果：教孩子學(xué)會(huì)比較和調(diào)查，理解一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

5、抓面條

玩法：將煮熟的面條放在托盤里，晾涼后端到孩子面前，看看他有什么反應(yīng)。孩子可能會(huì)用手去捏、掐、扔著玩，或許捏起來放進(jìn)嘴里，不管他怎么做都能夠。如果面條掉在桌子上了，就教孩子撿回托盤里。效果：能夠鍛煉孩子的精細(xì)動(dòng)作能力。

小提示：事前一定要讓孩子把小手洗干凈。最好用韌性好的面條，不容易抓碎。面條一定要晾涼后再端到孩子跟前，防止?fàn)C傷孩子。

6、蔬菜水果塔

玩法：將蘋果、梨、黃瓜、胡蘿卜等切成大小不相同的塊，教孩子按照大小不等的塊碼起來，大塊的放在下面，小塊的放在上面。還能夠按照不相同的顏色，替換碼起來。比如紅色的放在第一層，綠色的放在第二層。如果孩子想吃一塊水果，能夠讓他從中抽出一塊來，看看碼好的東西會(huì)不會(huì)倒下來。

效果：孩子從中將學(xué)會(huì)按照大小或顏色進(jìn)行分類，構(gòu)建空間概念等。

7、蔬菜、水果認(rèn)一認(rèn)

玩法：你將蔬菜或水果洗凈以后，帶孩子去廚房看一看�；蛘邔⑺鼈冄b在置物筐里，放在桌子上。比如，你先拿出一根香蕉來，讓孩子看一瞬間，告訴他：“這是香蕉，黃顏色的香蕉。”再拿一個(gè)西紅柿，告訴他：“這是西紅柿，紅色的西紅柿。”還能夠讓孩子摸一摸。相同的辦法，能夠教孩子知道許多蔬菜、水果。

效果：能夠添加孩子對(duì)食物的知道，還能添加詞匯量。

小提示：帶孩子去廚房看的時(shí)分，要先將刀具等收好，不要讓孩子夠著。

用食物玩游戲要注意什么

1、一定要讓孩子主動(dòng)參與，這會(huì)讓孩子對(duì)游戲更加感興趣，而且會(huì)感覺更自信。

2、你要先給孩子做演示，然后再引導(dǎo)他自個(gè)著手操作。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/432935.html

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