在孩子成長的道路上，除了父母和身邊能玩耍的同伴外，朋友是更能帶給孩子快樂、自信和心靈溫暖的人，而校園則是孩子在交友路上情感成長得最快也是最好的地方。如何引導孩子快樂交友，是爸爸媽媽們都很用心的一件事。
朋友家孩子上二年級，給我說最近在學校過得很不開心，原來是孩子一直都很要好的一個朋友，聯合其他同學不和她玩了，孩子很傷心，因為在孩子心目中那個孩子可是她最要好的朋友……
其實這種情況在孩子們的成長交友中是最常出現的問題，小孩子們心思單純，喜歡或不喜歡都表現得很直接。喜歡了就在一起玩，鬧小矛盾了就會說：“我再也不跟你玩了。”可過不了多久又會心無芥蒂地膩在一起。也的確有朋友孩子說的那種，一個同學糾結好多同學孤立另一個同學的事。不管是哪種情況，孩子純結稚嫩的心都受到了傷害，覺得委曲和難受。其實，也正是這種情感的體驗促進了孩子心智更健全的成長。
遇到這種情況，我們要多鼓勵孩子主動和其他小朋友們玩，當和朋友鬧了小別扭時，要主動找別人和好，主動去找別人玩，其實這也間接培養(yǎng)了孩子的包容大度和一顆不計較的心。時間一長，同學們也肯定會愿意和你做朋友的。在和朋友們一起玩時，一定要告訴孩子不能太任性，太霸道或是太以自我為中心，要學會傾聽同學們的談話，采納朋友們建議。當你有很多朋友后，你也要兼顧舊朋友的感受，不能有了新朋友就甩了舊朋友。這些都是不受朋友們歡迎的行為。
女兒小時候有個特別要好的朋友，倆人幾乎是形影不離，那也是個特別優(yōu)秀的孩子，在幼兒時期，因為很少讓孩子們單獨在一起，所以也總是大人帶著玩，玩伴比較固定也比較少。在上小學后，倆孩子又在同一所學校，進入小學后，孩子們玩伴一下子多了起來，選擇也更多了，所以有時當那孩子因為倆人之間鬧了小矛盾說不跟女兒玩時，她也是覺得非常孤獨和傷心，在她心里就認定那個朋友就應該是永遠和她最好的�？粗畠旱碾y過，我也很是心疼。那時，我除了安慰女兒外，更多的是鼓勵女兒和其他同學交朋友，當別人不找她玩時，要主動去找別人玩。后來我還經常邀請女兒的小同學到家里玩，周末了約同學們的爸爸媽媽一起帶著孩子去公園，讓孩子們在玩耍中有更多的交流。
除了這些外，我還經常帶孩子參加社會上的各種活動，鼓勵孩子主動去和陌生的小朋友交流。當孩子在交往到更多的朋友，感受到朋友之外的很多東西帶給她的快樂后，她就不會總是惦記著一個人，不會總是糾結在唯一的朋友帶給她的難過和失落中。當孩子的心靈越來越充實和強大時，她才會在交友上感受到更多的快樂，才會明白朋友不是要整天膩在一起，朋友也都是有各自的生活，也是要有另外的朋友的。這種明悟對孩子的情感發(fā)育是一件非常重要的事，不要讓孩子在交友上太過執(zhí)著和專情，一個在情感上太過執(zhí)著的孩子愛鉆牛角尖，也很容易受傷。爸爸媽媽千萬不要忽略孩子在交友時遇到的問題，要多鼓勵孩子快樂交朋友交好朋友，這樣他才能在將來學會怎樣選擇性的交朋友。
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