A：晚上愛哭鬧的“問題”寶寶
7個月大的點點，是父母的掌上明珠。自從小家伙來到這個家，家里的作息時間就徹底改了，因為點點夜間鬧得厲害，一夜要醒4～5次，每次大哭特哭后，讓媽媽抱著、搖著，甚至含著奶頭才能入睡。這樣一鬧，不僅點點白天迷迷糊糊，連爸爸媽媽白天工作時都委靡不振。幾個月下來，爸爸媽媽都瘦了幾圈。
專家點評
到了6個月大的時候，大多數(shù)寶寶在生理上都可以睡一整夜，夜里不再需要喂奶。但是幾乎所有的嬰兒每夜都會短暫地醒4～6次。會自我撫慰的嬰兒醒一會兒很快又會睡著；相反，“問題寶寶”則會喚醒父母，需要在父母的幫助下再次入睡。這些“個性寶寶”大都已養(yǎng)成不良的伴睡條件，因此不能自我撫慰。這往往是父母幫助寶寶入睡的習(xí)慣造成的，比如抱著、搖著讓孩子入睡或讓孩子睡在自己的床上。
專家支招
要讓寶寶養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，需要爸爸、媽媽的決心、耐心和愛心。讓寶寶去掉不良的伴睡條件，需4～6周時間，父母要以言語、撫觸撫慰，堅持不抱著寶寶睡覺，從數(shù)分鐘逐漸延長至十幾分鐘，可以在不能忍耐時抱起，但要在寶寶迷迷糊糊而未睡著的時候重新放在床上，最后讓寶寶學(xué)會自我撫慰入睡。
想讓寶寶晚上踏踏實實地睡覺，必須要改變寶寶的入睡習(xí)慣。首先要掌握寶寶想睡的信號，比如有些寶寶累的時候會哭吵。其次有一個良好的睡覺習(xí)慣，有固定的睡眠時間和覺醒時間，他就會睡得很好。另外，建立一個固定的就寢時間日程，包括安靜而愉快的活動，比如洗澡和睡前故事，隨著寶寶的成長你可以堅持這個日程，最接近“熄燈號”的這些活動應(yīng)該在寶寶睡覺的房間內(nèi)進行。
B：發(fā)育緩慢的“問題”寶寶
淘淘18個月，雖然媽媽覺得他胃口很好，吃得也不少，可是淘淘體格發(fā)育還是很緩慢。和淘淘同齡的孩子大都長到10公斤左右，可是淘淘卻只有6.5公斤，而且身高也要矮一大截。媽媽為了給淘淘加強營養(yǎng)，經(jīng)常煮甲魚、鰻魚給淘淘吃，可是淘淘還是長不快，面色蠟黃、身體瘦弱、抵抗力差，還經(jīng)常生病。
專家點評
通過淘淘媽媽記下的最近3天淘淘的食譜可以明確看出，淘淘每天的總進食量太少，熱卡量遠遠低于正常量，米飯、牛奶、肉的進食量都非常少。而淘淘媽媽經(jīng)常煮甲魚等補品喂養(yǎng)淘淘的方法是錯誤的，淘淘太小不適合吃這類食物，不僅起不到營養(yǎng)的目的，還影響淘淘的胃口。
專家支招
幼兒期開始生長發(fā)育雖較嬰兒期緩慢，但仍在繼續(xù)發(fā)育，而且活動量較嬰兒增多，所以仍需供給營養(yǎng)豐富的食物，以保證充足的熱能和優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。每天至少讓孩子喝500毫升左右的牛奶，除了肉、蛋、蔬菜、水果、米飯等必須滿足供給量外，還要在三餐間增加點心。
如果孩子胃口不是特別好，家長可以改變烹調(diào)方法，盡量選擇好消化的食物。過分油膩、粗硬的食物并不適合孩子，蒸煮的軟、細、爛、碎的食物較適合孩子，而填鴨式的補養(yǎng)也只能起到適得其反的效果。
C：9個月不會坐的“問題”寶寶
亮亮是個健康的小寶寶，白胖粉嫩惹人喜歡�？墒撬�9個月大了，還是坐不穩(wěn)，更別說學(xué)爬行了，和其他同齡孩子相比，亮亮精細動作也不夠靈活。亮亮的父母都是知識分子，怎么也想不通為什么亮亮?xí)蝗鐒e的孩子聰明，甚至懷疑亮亮是不是某些方面有缺陷，于是帶亮亮到醫(yī)院檢查。通過檢查證明亮亮非常健康。這下父母想不通了，到底是什么原因讓亮亮動作發(fā)展緩慢坐不穩(wěn)、不會爬呢？
專家點評
6個月左右的嬰兒應(yīng)該會翻身、能坐，而亮亮9個月了還坐不穩(wěn)，顯然運動發(fā)育落后。檢查結(jié)果又顯示亮亮并沒有神經(jīng)運動功能的缺陷，所以首先懷疑的是父母訓(xùn)練太少。
通過詢問了解到，亮亮的父母是典型的都市白領(lǐng)，對孩子的教育也很重視，但是由于工作太忙，沒時間照顧亮亮，和亮亮接觸的時間非常短。照顧亮亮的責(zé)任全都落在亮亮奶奶的身上。而老人的育兒經(jīng)驗比較陳舊。所以，亮亮是由于沒有訓(xùn)練才造成了坐不穩(wěn)、不會爬行，只要對亮亮進行培訓(xùn)，他是很快就能坐穩(wěn)的。
專家支招
亮亮父母應(yīng)該多學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗，多陪亮亮玩耍、說話，訓(xùn)練亮亮的感知系統(tǒng)。最近兩周內(nèi)必須抽出時間，幫助亮亮坐起來。最初由父母幫助他，扶他坐起來，逐漸可以讓亮亮自己獨立坐，并且訓(xùn)練亮亮的左右平衡功能，亮亮能坐穩(wěn)后，還要抽出時間訓(xùn)練亮亮爬行。另外，開始訓(xùn)練孩子用手指抓、玩物品以及兩手間傳遞物品的能力。
家長和亮亮接觸時要經(jīng)常和亮亮“交流”，注意加強對亮亮的語言訓(xùn)練和手眼協(xié)調(diào)功能的訓(xùn)練，因為孩子掌握語言的過程，也是心理發(fā)展的過程�，F(xiàn)在，即便有些話亮亮可能還聽不懂，但也要和他說，最初可以說簡單的詞語，讓亮亮把單詞和具體物品建立聯(lián)系。本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/435009.html
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