前言：有些小寶寶真的是很讓家長(zhǎng)傷腦筋，不知道要用怎樣的方式來讓孩子明白自己的一些錯(cuò)誤的方式，是需要改正的，家長(zhǎng)們可以參考一下下面的內(nèi)容，說不定會(huì)為你解決您的煩惱。一起來了解一下吧。

1歲寶寶要學(xué)背唐詩(shī)宋詞

　　在淮海路上一家知名外資企業(yè)工作的李偉(化名)及妻子和所有望子成龍的父母一樣，希望自己的寶寶從小就不能落后！他們認(rèn)為，一定要給寶寶最好的教育，就得從小抓起！因此，妻子每天給1歲大的寶寶念唐詩(shī)宋詞，誰知寶寶偏偏不配合，又吵又鬧，妻子很頭疼。但李偉表示，朋友的孩子2歲半就會(huì)背30多首唐詩(shī)宋詞了，自己的寶寶一定要加油，才不至于落后。

　　據(jù)兒童醫(yī)學(xué)中心金寶寶學(xué)能發(fā)展中心主任、兒�？浦魅谓鹦敲鹘淌诮榻B，這次調(diào)查針對(duì)北京、上海和廣州等7大城市、1200名父母，其中24%的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單把學(xué)習(xí)理解為算術(shù)、詩(shī)詞等知識(shí)的提升，49%的家長(zhǎng)將學(xué)習(xí)歸結(jié)為學(xué)鋼琴、學(xué)書法、培養(yǎng)方向感等技能。因此，各種強(qiáng)制學(xué)習(xí)現(xiàn)象應(yīng)運(yùn)而生，不到1歲的寶寶念唐詩(shī)，剛過2歲的寶寶背唐詩(shī)，甚至很多家長(zhǎng)還以自家寶寶能背多少唐詩(shī)為榮。

記者發(fā)現(xiàn)，面對(duì)未來日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，很多父母對(duì)寶寶未來發(fā)展的期望也越來越高。上海兒科學(xué)會(huì)副主任委員孫錕教授說，由于缺乏對(duì)寶寶學(xué)習(xí)能力的正確理解和認(rèn)識(shí)，強(qiáng)制學(xué)習(xí)、拔苗助長(zhǎng)、人云亦云和盲目從眾等現(xiàn)象比比皆是。

　　探索期不準(zhǔn)用手抓東西吃

　　早期教育家住長(zhǎng)寧區(qū)的陸青最近發(fā)現(xiàn)，寶寶越來越不乖了。7個(gè)多月時(shí)，她經(jīng)常自己用手去抓飯吃，看到湯勺也用手去抓……陸青總是在擔(dān)心：小女孩從小就該有小淑女的樣子，怎么能隨便用手抓東西吃呢？

　　對(duì)此，金星明教授認(rèn)為，學(xué)習(xí)從寶寶有生命的第一天就開始了。嬰幼兒的學(xué)習(xí)能力并不單純是寫字、背詩(shī)、算術(shù)、音樂等技能，而是運(yùn)動(dòng)、感知、語(yǔ)言、情緒、理解、自我服務(wù)、社會(huì)適應(yīng)等諸多能力的綜合體現(xiàn)。寶寶嘗試著用手抓東西吃，也是一種探索世界的表現(xiàn)，父母強(qiáng)行遏制，并不科學(xué)，相反該正確引導(dǎo)。

總結(jié)：通過上面介紹的內(nèi)容了解后，孩子的一些不正確的行為需要家長(zhǎng)要用正確的方式，來引導(dǎo)孩子的，不可用家長(zhǎng)原來的行為來束縛孩子，這樣不利于孩子的發(fā)展，我們家長(zhǎng)應(yīng)該用科學(xué)的方法來教育孩子。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/436917.html

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