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當(dāng)父母家教碰見隔代教育
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
父母學(xué)堂
來源:
逍遙右腦記憶
外婆要求孩子早睡早起 媽媽卻覺得應(yīng)該睡到自然醒 兩代人不同的教育觀念常引發(fā)爭執(zhí),如何避免聽聽專家說法 林女士和丈夫,工作都很忙。兒子從幼兒園
小班
開始,就放在爺爺奶奶家,平時(shí)只有雙休日才會(huì)抽空去看一下,F(xiàn)在,兒子讀小學(xué)二年級(jí)了,她發(fā)現(xiàn),兒子和她很不親,不愿意和爸媽一起玩,也不喜歡和他們聊天。而且,在教育問題上,她和老一輩人也有很大的分歧,經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑,鬧得大家都很不愉快。林女士很為難,不知道該怎么改善這一狀態(tài)! ∠窳峙窟@樣的家長,現(xiàn)在有很多,很多年輕父母因?yàn)槊τ诠ぷ,把孩子托給爺爺奶奶、外公外婆照顧,形成了隔代家庭的結(jié)構(gòu)。兩代人的教育方式不同,甚至引發(fā)了家庭矛盾! ∩铣菂^(qū)學(xué)生成長支持中心研究員黃勤分析了一些比較典型的隔代教育的案例,給了父母們一些建議! ∨c家人達(dá)成一致教育方式 小寶,男孩,今年讀
幼兒
園
中班
,平時(shí)跟著爺爺奶奶一起住。在奶奶的眼里,小寶什么都好,就是外出時(shí)不愛講衛(wèi)生。家里很干凈,小寶想躺哪就躺哪,除了危險(xiǎn)物品,想玩什么都不會(huì)有人限制他?墒,只要小寶和奶奶一起出門,外面的大部分東西都會(huì)被奶奶認(rèn)為“臟”、“有蟲子”、“會(huì)咬人”而不讓碰?尚殞κ裁炊己苡信d趣,看到什么都想摸一摸。媽媽倒沒覺得有什么不好的,但奶奶總會(huì)怪當(dāng)媽的不管管! “有些老人不讓小孩玩沙,其實(shí)孩子在玩沙的過程中,可以把沙子搭建成各種形狀,能提高神經(jīng)的敏感性,是一種動(dòng)手協(xié)調(diào)性的鍛煉,而且通過觸摸刺激可以促進(jìn)孩子的發(fā)育成長。孩子看到什么都想摸一摸,其實(shí)也是感觸覺的一種體驗(yàn),能對事物進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)。”黃勤說,孩子都有好奇心,這也不讓他玩,那也不讓他玩,會(huì)抹殺孩子的好奇心! “很多老人會(huì)過分保護(hù)孩子,其實(shí)保護(hù)孩子的好奇心很重要。另外,媽媽需要做的,是好好和奶奶溝通,達(dá)成一致的教育方式,這很重要。” 另外,還有一個(gè)很普遍的現(xiàn)象,就是老人往往會(huì)比較注重對孩子
生活
上的照顧,但生活上關(guān)注得過細(xì),會(huì)讓孩子的自理能力得不到鍛煉! ”热绾⒆硬缓煤贸燥,經(jīng)常邊吃邊看電視,或者邊吃邊玩,老人只好拿著飯碗跟在后面追著喂,連哄帶騙。一頓飯下來,老人精疲力竭! “喂飯吃,從表面上看,孩子受到了無微不至的照顧,背后卻隱藏著隱患。如果孩子過慣衣來伸手、飯來張口的日子,很容易產(chǎn)生依賴性,喪失基本的生存能力。將來長大了,會(huì)離不開別人的照顧,比如現(xiàn)在有些大學(xué)生需要家人陪讀。要告訴孩子,自己的事情自己做,慢慢學(xué)習(xí),孩子也需要嘗試失敗。” 父母與祖輩有分工,有共識(shí) 小孩讀
初中
了,媽媽覺得,孩子在長身體時(shí)期,應(yīng)該多睡,睡到自然醒最好。但外婆卻覺得,孩子應(yīng)該早起,從從容容上學(xué)。每次外婆和媽媽都有爭執(zhí),各有各的道理,矛盾很難調(diào)和! “初中生的睡眠很重要,確實(shí)應(yīng)該保證,最好能睡8小時(shí)以上。但是因?yàn)閷W(xué)業(yè)問題,要合理安排休息時(shí)間,最好讓孩子自己排一個(gè)作息時(shí)間表。每天科學(xué)安排時(shí)間,包括學(xué)習(xí)與生活,提高學(xué)習(xí)的效率,為充足睡眠做保證。睡前盡量做好第二天上學(xué)的充分準(zhǔn)備,包括要穿的衣服、帶的東西都放在床邊。最關(guān)鍵的是,讓孩子自己適應(yīng)與習(xí)慣,在保證8小時(shí)睡眠的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整,形成良好的生活規(guī)律與習(xí)慣。時(shí)間表由孩子制定,老媽與外婆可以提出合理建議,三人商議,最后還是要經(jīng)過孩子的同意。”黃勤說,和很多照顧孫輩的老人接觸后,她發(fā)現(xiàn)他們的共同的困惑,就是他們覺得自己盡心盡力照顧孫輩,卻得不到兒女的認(rèn)同! “現(xiàn)在的生活環(huán)境不一樣了,對孩子的要求也不一樣,但不論父母,還是祖輩,愛孩子的出發(fā)點(diǎn)是一樣的。父母雖然工作繁忙,也不要把對孩子的教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)完全交給祖輩。我覺得,在隔代家庭里,生活方面,爺爺奶奶可以多做一些。但在親子、學(xué)習(xí)方面,父母應(yīng)該做得多一些。最好有分工,達(dá)成共識(shí),F(xiàn)在的問題是父母和老人都沒有作充分的溝通。”黃勤建議。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/436984.html
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