導(dǎo)讀：很多孩子都喜歡聽音樂，讓孩子接觸音樂、學(xué)音樂，你不一定要是為了培養(yǎng)孩子將來從事音樂事業(yè)而讓他這么做，對孩子學(xué)音樂，你要有一個很好的認知。
讓孩子坐在你的腿上，然后保持絕對的安靜，聽著古典音樂，你會發(fā)現(xiàn)，孩子們都被音樂給迷住了。你不一定要讓孩子成為音樂家才來體驗這珍貴的一刻，簡單的音樂接觸，只是為了喚起和發(fā)展幼兒音樂的興趣。
讓音樂成為孩子生活環(huán)境中的一個有機組成部分，成為孩子自動與周圍環(huán)境交往的事，你沒必要對他說：“你必須好好聽，因為音樂對你有好處！”這樣的做法只會取得相反的效果。在家庭環(huán)境中你完全應(yīng)該在孩子還不到1歲時，就讓他接觸音樂，播放一些能吸引嬰幼兒的作品試試，大部分情況下，嬰兒會活躍起來。
幼兒喜歡聽什么樣的音樂
一般來說，人們會對節(jié)奏感較強的音樂有所反應(yīng)，因為節(jié)奏是音樂中最基本的要素，甚至對不會分辨音調(diào)的音盲來說也是如此，但是適合幼兒聽的音樂沒必要限制在這樣的樂曲里。
只要你用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，即使是很小的嬰兒對旋律也常常有強烈的反應(yīng)，而且?guī)缀跏窃趧痈星榈乃缴希虼�，那些把�?jié)奏和旋律結(jié)合在一起的樂曲是孩子們最愛聽的。你要知道對于幼兒來說，他們不會對音樂有什么偏見，也沒有什么社會的壓力讓他們只能喜歡某種音樂，所以，不妨讓孩子聽一些優(yōu)美的、旋律化的民間音樂或流行音樂。
孩子學(xué)樂器不一定要成為以后的謀生手段
當孩子對音樂的興趣已遠遠超出單純地傾聽音樂而開始對彈奏某種樂器產(chǎn)生興趣時，父母應(yīng)該給予鼓勵，讓孩子學(xué)習他感興趣的樂器，但絕不是要用樂器來促使孩子成為一個演奏者作為自己事業(yè)的手段。
事實上，你也可以去了解一下，社會上大部分有成就的人，曾經(jīng)一度想成為音樂家的大有人在，但他們并不后悔，因為他們在學(xué)習音樂的過程中所獲得的能力，已經(jīng)成為他們事業(yè)成功的一個重要成份。而且在過去的幾十年中，只有極少數(shù)的人能以音樂演奏手的名義謀生。
最后，要提醒各位父母：
*孩子學(xué)習樂器最好在6歲以后，因為這個年齡段的孩子才能在體力上掌握樂器。
*你要相信孩子的才能，不要催促他在聽眾面前表演，讓他在沒有恐怕的、輕松愉快的氛圍下進行音樂活動。
*把每天的練習看作是一個努力，如果孩子看見了自己的進步，他就會自動地去練習，并把練習看作是他喜歡做的事。
*音樂訓(xùn)練對于孩子將來最終進入的任何工作領(lǐng)域來說，都是最好的背景，因為音樂訓(xùn)練能帶給孩子另一種才能，就是把出自我們直覺、感情、靈感等非理性的東西（也叫精神方面的東西），用非口頭語言的方式表達出來。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/437027.html
相關(guān)閱讀：