變較勁兒為相互對(duì)話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子也不是那么不通情達(dá)理。只要你是對(duì)的，孩子會(huì)改變自己向“左”走的念頭，跟隨你正確的腳步，向“右”走。

　　將桐桐帶回自己身邊后，我和妻子沒(méi)少操心，吃飯就是個(gè)大問(wèn)題。因?yàn)槟赣H不吃肉，桐桐跟奶奶在一起的時(shí)候，也就養(yǎng)成了不吃肉的習(xí)慣。

　　妻子做的菜里幾乎都有肉，桐桐每次都是夾幾口菜，或者直接干吃米飯。為此，妻子沒(méi)少批評(píng)桐桐，可是桐桐還是我行我素，任憑妻子磨破嘴皮，她就是不吃。

　　這樣下去也不是辦法啊，孩子的身體需要各種營(yíng)養(yǎng)，再說(shuō)，因?yàn)橥┩┎怀匀猓�妻子�?jīng)常沖桐桐發(fā)火，對(duì)她們母女關(guān)系也是有影響的。

　　于是，我對(duì)妻子說(shuō)：“咱們別和桐桐較勁兒了，吃飯的時(shí)候，咱們故意將肉吃得津津有味，孩子受到感染，說(shuō)不定就會(huì)吃了呢。”妻子同意了。

　　那天，妻子將肉菜放在了桐桐面前，我和妻子沒(méi)有直接將肉夾進(jìn)桐桐碗里，而是夾起肉，放進(jìn)自己嘴里，邊吃還邊說(shuō)：“這肉真香��！”

　　但桐桐無(wú)動(dòng)于衷。

　　以后每天吃飯的時(shí)候，我們都這樣相互配合著在桐桐面前“演戲”。

　　終于有一天，桐桐看著我和妻子滿足的樣子，忍不住夾起了一塊肉，放進(jìn)嘴里，小心翼翼地吃了起來(lái)。吃完了，還滿意地對(duì)我說(shuō)：“爸爸，這肉也挺好吃��！”

　　從那之后，桐桐不再排斥肉類了。

　　糾正桐桐不吃肉的習(xí)慣，我們沒(méi)有訓(xùn)斥和要挾，而是通過(guò)簡(jiǎn)單示范、疏導(dǎo)，就達(dá)到了理想效果。不僅使桐桐不好的生活習(xí)慣得到了改善，家庭生活也因此變得更加輕松和諧。

　　很多時(shí)候，孩子在父母眼里都是“不聽(tīng)話”的。面對(duì)這樣的情況，你要理解你的孩子，孩子要往“左”走，你就不要強(qiáng)迫孩子和你一起往“右”走。但是，你可以通過(guò)潛移默化的影響，讓孩子不自覺(jué)地跟著你向“右”走。

　　這就需要父母掌握引導(dǎo)孩子的技巧。

　　有一次，到吃飯的時(shí)間了，可是桐桐非要吃薯?xiàng)l。我當(dāng)時(shí)拒絕了她，她的要求沒(méi)得到滿足，就坐在地上號(hào)啕大哭起來(lái)。

　　這時(shí)，妻子想去給桐桐拿薯?xiàng)l，我給妻子使了個(gè)眼色，于是和妻子一起走進(jìn)餐廳，留桐桐一個(gè)人在客廳里。

　　我們兩人自顧自地吃起飯，沒(méi)有答理桐桐，桐桐的聲音低了下來(lái)。我們夫妻倆相視一笑。又過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)不見(jiàn)桐桐的哭聲了。

　　我們出來(lái)一看，桐桐正在那里翻看自己的漫畫(huà)書(shū)呢，早把薯?xiàng)l的事情忘得一干二凈了。

　　后來(lái)，我和妻子就有了一種默契：每當(dāng)桐桐哭鬧的時(shí)候，我們不和她著急，也不批評(píng)她。我們還是照舊做我們的事情，不理她，讓她知道，哭鬧在我們這里是沒(méi)有用的。

　　我和妻子不和桐桐較勁兒，桐桐就真的很少和我們耍脾氣了。

　　有時(shí)，面對(duì)棘手、犯擰的孩子，采用冷處理，避免直接沖突，是一種有效的方式。一來(lái)不會(huì)助長(zhǎng)孩子的“囂張”氣焰；二來(lái)可能通過(guò)拖延，把孩子的大問(wèn)題化為小問(wèn)題，小問(wèn)題化為沒(méi)問(wèn)題。

　　有一天，我打開(kāi)郵箱，一封“許爸爸”的郵件映入眼簾。

　　“許爸爸”在郵件里寫(xiě)道：

　　晚上和女兒一起吃飯，其間她一直朝電視看，還說(shuō)：“那個(gè)歌星是我最喜歡的。”我承認(rèn)自己當(dāng)時(shí)的反應(yīng)有些激烈，我拍著桌子說(shuō)：“什么歌星不歌星的，你把成績(jī)提上去再聽(tīng)歌。追什么時(shí)髦，你有資格追星嗎？”

　　也許是我的話刺激了女兒，倔犟的女兒沖我喊道：“我就是喜歡那個(gè)歌星，你憑什么說(shuō)我沒(méi)有資格？”

　　這是第一次，女兒這么對(duì)我說(shuō)話，我生氣地拿起筷子順手給了女兒一下。當(dāng)時(shí)我就后悔了。

　　女兒氣沖沖地沖出家門(mén)。我不知道自己該怎么辦了。

　　妻子去世早，我含辛茹苦地培養(yǎng)女兒，可是她自從上初中后，我就覺(jué)得自己一點(diǎn)也不了解她了。她總是和我對(duì)著干，總是想挑戰(zhàn)我的耐心。

　　現(xiàn)在，女兒躲在同學(xué)家里，不回家，我又不好拉下面子“請(qǐng)”她回家。

　　成老師，你教教我怎么做吧？

　　我的心情頓時(shí)感到很沉重，回復(fù)道：

　　你的女兒進(jìn)入青春期，成人感強(qiáng)烈，你應(yīng)該理解她。

　　我知道，你的壓力很大，面對(duì)女兒，可能會(huì)心煩氣躁。這就是你的不對(duì)了。你要檢討自己對(duì)待女兒的方式，她有自己的尊嚴(yán)，崇拜偶像也是她的權(quán)利。如果你一味禁止或是貶低孩子，她會(huì)形成強(qiáng)烈的逆反心理，你們之間的關(guān)系也會(huì)惡化。

　　只要是為了孩子，有什么面子拉不下來(lái)呢？你去給女兒道個(gè)歉，試著和孩子講你的苦心，做女兒的朋友，她會(huì)明白你的心的。

　　孩子心智不成熟，不可能站在成人的角度對(duì)某件事情權(quán)衡利弊。變較勁兒為相互對(duì)話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子也不是那么不通情達(dá)理。只要你是對(duì)的，孩子會(huì)改變自己向“左”走的念頭，跟隨你正確的腳步，向“右”走。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/438879.html

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