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3歲寶寶語言能力的培養(yǎng)方案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
研究表明,嬰幼兒的腦具有很大的可塑性,盡早給予嬰幼兒充分的營養(yǎng)和適宜的刺激,能夠使受損傷不嚴(yán)重的神經(jīng)細胞和神經(jīng)纖維繼續(xù)生長和傳導(dǎo)功能恢復(fù),也就是說:只要盡早的進行腦發(fā)育補償,就能激發(fā)起腦發(fā)育的潛能。下面就讓安滿和爸爸媽媽們一起來激發(fā)2-3歲的寶寶語言能力吧。

  語言

  滿2歲時,孩子能達到的語言水平:

  會說50多個詞。

  會運用“我”、“你”。

  能清楚的表達雙音節(jié)詞語。

  當(dāng)家長詢問鼻、眼、耳、口、頭發(fā)、手、腳等身體部位時,能準(zhǔn)確指出相應(yīng)的身體部位。

  滿3歲時,孩子能達到的語言水平:

  能使用更多的語言和大人、小孩交談,甚至能使用一些副詞和連接詞,用字總量達到1000個。

  能用簡單的句子表達自己的需要。

  在家長的啟發(fā)下,嫩個復(fù)述聽過多次的故事的簡單內(nèi)容。

  能背誦4~5首兒歌,每首6~8句。

  能說出自己的性別。

  家長如何促進孩子語言發(fā)育?

  不論孩子發(fā)音是否正確,都要鼓勵孩子發(fā)音,并把真確的發(fā)音清楚的告訴孩子。

  鼓勵孩子用語言和手勢一起表達需要。

  鼓勵孩子說一些日常短句,如 “那是一只大花貓”等。

  經(jīng)常和孩子一起閱讀圖畫書,并用清晰的聲音讀給孩子聽,并嘗試讓孩子復(fù)述故事內(nèi)容。

  鼓勵孩子回答問題、念兒歌和詩歌。

  在日常生活中,為孩子提供機會與其他孩子或者大人交流或玩耍。

  注意:如果懷疑孩子有任何聽力問題,家長應(yīng)盡可能帶孩子早檢查、早治療,并幫助存在聽力損失的孩子能夠在4歲前得到康復(fù)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/442819.html

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